Descrizione dell'opera "Ragazzo con cane" B. Murillo

Il più grande pittore degli spagnoli scuola d'arte secondo metà del XVII v. - Bartolomé Esteban Murillo.

Murillo iniziò presto a studiare pittura. Il suo primo insegnante, Juan de Castillo, ha cercato di trasmettere a Esteban la sua ammirazione per Arte italiana, gli ha insegnato forme e modi di espressione già pronti, già congelati. Ma Murillo ha saputo capire che solo ciò che nasce dalla vita è bello.

Nell'arte del Murillo, rimasto fedele alle tradizioni del realismo, non c'è più però il severo ritegno e la forza spirituale che contraddistinguevano l'opera dei suoi grandi predecessori. Murillo gravitava verso un lirismo morbido, verso immagini eleganti e contemplative. L'intimità dell'umore, la sincerità e il calore del sentimento attraggono nella sua arte, ma l'opera del maestro nel suo insieme ha un leggero tocco di idealizzazione.

Come tutti gli artisti spagnoli dell'epoca, Murillo dipinse principalmente quadri su temi religiosi. Ma questo non gli ha impedito di mostrare in modo veritiero la vita dei poveri spagnoli sulle stesse tele, le sue Madonne sono state cancellate da semplici donne sivigliane, l'artista ha trasmesso molti soggetti religiosi come scene domestiche. Ha sempre trovato i suoi eroi per le strade della sua città natale.

Murillo era famoso tra i suoi contemporanei come persona benevola. Anche le sue tele sono intrise di morbidezza. Nelle "Lettere sulla Spagna", scritte nel secolo scorso dallo scrittore e storico dell'arte russo V.P. Botkin, si può trovare una descrizione così espressiva della pittura di Murillo:

"Nell'ariosa luminosità della luce, nell'oscurità trasparente delle ombre di Murillo, respira una sorta di vita poetica trasformata. Aggiungete a questo lo speciale, appartenente a lui solo, l'incertezza dei contorni che si fondono con l'aria e l'armonia di colori che non fanno male agli occhi: questo è il vero fascino."

Murillo si è divertito amore universale e rispetto. È stato riconosciuto miglior pittore città. Insieme ad amici e persone che la pensano allo stesso modo, l'artista ha fondato l'Accademia di Siviglia, in cui giovani pittori e scultori potevano studiare attentamente la natura e come veniva trasmessa in pittura, marmo e bronzo.

L'eredità dell'artista include scene di genere da vita popolare, ha portato per tutta la vita le immagini dei piccoli abitanti delle strade di Siviglia. In numerosi dipinti li vediamo impegnati nelle loro attività quotidiane. I loro nomi parlano da soli: "Little Traders", "Dice Game", "Poor Negro" e altri.

Questa è l'immagine "Ragazzo con un cane". Il genere quotidiano spagnolo è caratterizzato da una composizione a grandi cifre, dall'assenza di azione della trama. Il ragazzo è mostrato in modo accurato e amorevole. L'immagine di un ragazzo spagnolo del lontano XVII secolo è vicina e comprensibile a tutti con la sua verità vivente.

Murillo non abbellisce la natura, ma nell'immagine si cattura comunque un tocco di sentimentalismo. Una certa aridità di esecuzione parla dei primi modi dell'artista.

IN Museo di Stato belle arti loro. A. S. Pushkin (Mosca) è una coppia di dipinti "Ragazza con frutta" (1655-60).

Hermitage - Bartolome Esteban Murillo - Ragazzo con cane

Descrizione del dipinto di Bartolome Esteban Murillo “Ragazzo con cane”

Nel XVII secolo, le opere del maestro Bartolomé Eteban Murillo erano comuni in Spagna. Fu persino invitato come capo artista al monastero di Siviglia.

Nei dipinti di Bartolomeo Murillo si potevano osservare non solo temi religiosi, ma anche scene Vita di ogni giorno persone, ma soprattutto gli piaceva raffigurare i bambini sulle sue tele. Tali dipinti di solito mostravano due o più bambini che svolgevano le loro attività quotidiane. Il più famoso è il dipinto "Ragazzo con cane".

Il maestro non ha cercato di abbellire in qualche modo i suoi personaggi. Su questa tela, il ragazzo è raffigurato nei suoi soliti abiti, che erano inerenti ai contadini. Dall'esterno, non sembra ricco. Il ragazzo ha una faccia magra, il che dimostra che non sta mangiando bene. Tuttavia, questo fatto non influisce in alcun modo sul suo umore. Non è triste, ma felice. Oppure il ragazzo non sta andando liscio nella vita, ma il cane gli permette di divertirsi.

Nella mano del ragazzo c'è un grande cesto con vasi di terracotta. Ovviamente stava facendo i suoi affari, ma il cane attirò la sua attenzione.

Il cane è un normale bastardo che è finito casualmente in una stanza con un ragazzo. Grazie allo sfondo sfocato sul retro, non è del tutto chiaro dove si trovi esattamente il ragazzo con il cane, ma potrebbe essere un magazzino. Inoltre, i personaggi nella foto possono essere per strada.

Per raffigurare il ragazzo, l'artista ha utilizzato tecniche tipiche delle sue opere. Con l'aiuto delle vernici, ha dipinto piccoli arrossamenti intorno agli occhi. Forse questo è un segno della stanchezza o della malattia del ragazzo. Tuttavia, ciò non influisce sull'aspetto attraente del personaggio. L'enfasi principale con l'aiuto delle vernici è sui suoi vestiti, per cui è persino impossibile notare immediatamente il cane accanto al ragazzo.

Bartolomeo Esteban Murillo "Ragazzo con cane" (tra 1655-1660)
Tela, olio. 70x60 cm.
Hermitage, San Pietroburgo, Russia

Bartolome Murillo, un eminente maestro della scuola spagnola del XVII secolo, lo usava grande successo tra i suoi contemporanei e fu addirittura proclamato miglior pittore della città dal capitolo della Cattedrale di Siviglia. L'artista dipingeva scene religiose e piccole scene quotidiane, ma gli piaceva soprattutto ritrarre i bambini. A volte li dipingeva in gruppo o in coppia, a volte da solo, come nel dipinto "Ragazzo con cane".

L'artista non idealizza i suoi personaggi, nonostante tutto il fascino di un ragazzo, il suo viso allegro è banale e il suo costume è semplice e povero. Il bambino ha pronunciato tratti nazionali manifestato in posture, movimenti, gesti. Lo sguardo dei suoi occhi maligni, l'espressione del viso e le abitudini danno vita. Murillo si è dimostrato anche un ottimo colorista: l'accostamento dell'azzurro del cielo e il tenue tono giallo del gilet del ragazzo, il colore scuro e profondo della giacca e i toni della pelle freddi e leggermente perlati creano uno squisito combinazione di colori. A differenza delle opere di molti suoi colleghi, le opere del pittore erano molto apprezzate. Mi sono piaciute particolarmente le sue scene di genere, che oggi sono conservate in molti musei del mondo.

Sinossi della lezione di russo in seconda elementare

Tipo di lezione: Una lezione per imparare nuovo materiale.Tipo di disturbo del linguaggio: disgrafia mista

Soggetto: Un saggio basato su un dipinto di B.-E. Murillo "Ragazzo con cane"

Bersaglio: Sviluppo del pensiero.

Compiti:

Tutorial: insegnare ad esprimere le proprie impressioni, idee in una parola, formare la capacità di costruire un testo in una certa forma compositiva;

Sviluppando: migliorare le capacità di ortografia, sviluppare l'immaginazione creativa dei bambini;

Nutrire: menzionare percezione estetica opere d'arte, sviluppare un senso di bellezza;

correttivo: sviluppare la capacità di selezionare i mezzi vocali, percepire in senso figurato gli oggetti nell'immagine.

Metodo: induttivo, parzialmente esplorativo.

Attrezzatura: riproduzione del dipinto di Murillo "Ragazzo con cane", autoritratto, ritratto storico, famiglia, equestre.

Eseguito dall'insegnante-logopedista Vasilyeva T.A.

Fasi della lezione

Durante le lezioni

Linee guida

1. Organizzazione del tempo

Saluto, controllo della disponibilità alla lezione, definizione degli scopi e degli obiettivi della lezione.

Presentazione dell'argomento e degli obiettivi della lezione.

Creare un'atmosfera positiva.

Gli studenti controllano la loro disponibilità per la lezione.

Prontezza formale per le attività imminenti, attirando un'attenzione arbitraria.

2. Preparazione per la percezione dell'immagine

1. L'insegnante fornisce informazioni sull'artista.

La calda e soleggiata Spagna ha regalato al mondo molti artisti eccezionali. Tra questi, uno dei più famosi è Esteban Bartolomé Murillo. La famiglia in cui nacque Esteban Bartolome viveva in una casa del monastero in affitto. Il bambino è rimasto orfano presto, prima muore il padre, poi la madre, dopodiché il ragazzo finisce per essere allevato dalla famiglia della sorella maggiore, moglie di un chirurgo. La famiglia era abbastanza prospera, ed era apprendista presso uno dei suoi lontani parenti, un artista. Il desiderio di perfezionarsi lo portò a Madrid, dove il suo conterraneo Velasquez gli diede modo di studiare e copiare nei palazzi reali le opere di Tiziano, Rubens, van Dyck e Ribera, e lui stesso, con la sua tecnica libera e magistrale, ebbe una forte influenza sul suo sviluppo.

2. Introduzione al genere.

Oggi faremo conoscenza con il genere del ritratto. Ritratto: l'immagine di una persona o di un gruppo di persone (pittura, grafica, incisione, scultura, fotografia, stampa). Ci sono ritratti tipi diversi: si tratta di autoritratti, in cui gli artisti ritraggono se stessi, ci sono anche ritratti equestri, storici, di famiglia, e anche di bambini. Chi pensi sia raffigurato su di loro? (famiglia, bambini). (Esempio di spettacolo vari tipi ritratto).

3. Conoscenza dei concetti di base della storia dell'arte:

Composizione;

Colore (colore);

Luce e ombra;

In primo piano, al centro, dietro;

prospettiva;

Tela.

4. E ora ascolta un estratto dal poema "Amico" di I. Severyanin

Un amico è qualcuno che ti capisce.

Un amico è qualcuno che soffre con te.

Un amico non ti lascerà mai

Un amico resta con te per sempre.

Ragazzi, secondo voi un cane può essere un amico? (risposte dei bambini)

Consapevolezza da parte degli studenti dell'obiettivo principale della lezione.

Introduzione al tema.

3. Presentazione del dipinto

Insegnante:
E ora vedrai un ritratto dell'artista spagnolo Bartolome Esteban Murillo, che si chiama "Ragazzo con un cane".

(Viene assegnato un tempo sufficiente per la percezione dell'immagine).

I bambini guardano la foto.

4. Conversazione sul dipinto

La conversazione si basa sul principio - "dall'impressione dell'immagine - all'analisi di ciò che è raffigurato".

- Che impressione fa l'immagine?

Quali sentimenti evoca?

Descrizione del ragazzo

Chi vedi al centro della foto? (ragazzo e cane);

- Perché l'artista ha raffigurato il ragazzo al centro, in primo piano nel quadro? (L'artista vuole che gli prestiamo immediatamente attenzione, lui - personaggio principale in questa immagine)

- Descrivi la posa del ragazzo (guarda il cane e allunga la mano in avanti, come se la invitasse con sé);

Com'è l'umore del ragazzo? (gioioso, allegro, giocoso, bonario, solare)

Quale pensi sia il motivo della gioia del ragazzo? (ha trovato un amico, vuole che questo cucciolo sia suo);

- Quali parole possono descrivere l'aspetto del ragazzo, come guarda il cane? (benevolmente, giocosamente, sinceramente, allegramente);

- Pensi che il ragazzo appartenga a una famiglia ricca o povera? Come ha fatto l'artista a mostrarlo? (la maglietta è vecchia, scritta a colori tenui, nelle mani di un cesto vuoto e di una brocca);

- Come si sente l'artista per il suo eroe? (Ama il ragazzo, perché il viso è mostrato sincero, sorridente. Questo è un ragazzo caloroso e gentile).

Descrizione del cane

- Cosa puoi dire di un cane? Cosa è lei?

- Descrivi la postura del cane (guarda attentamente il ragazzo, cerca di capire cosa le sta dicendo, vuole davvero che il ragazzo la porti con sé).

- Esprimi il tuo atteggiamento nei confronti dell'immagine, del ragazzo.

I bambini imparano ad analizzare un'opera d'arte.

5. Vocabolario e lavoro stilistico.

- Raccogli i sinonimi per le parole: artista (pittore, paesaggista, maestro del pennello), crea (scrive), immagine (tela, riproduzione).

- Il nome di quali colori e sfumature possono essere utilizzati nella descrizione? (cielo blu, tono giallo tenue del gilet del ragazzo, colore scuro e profondo della giacca e tonalità della pelle fredde, leggermente madreperlate).

- Presta attenzione all'ortografia delle parole: qui, a destra, a sinistra, accanto.

L'insegnante aiuta i bambini a raccogliere sinonimi, costruire alcune frasi.

Alcune parole possono essere scritte alla lavagna.

Le parole incomprensibili per il bambino dovrebbero essere spiegate all'insegnante o offerte per fare riferimento al dizionario.

6. Elaborazione di un piano di saggio.

- Per creare una storia secondo l'immagine, elaboreremo un piano di saggio.

- Come iniziare un saggio su una foto? (Dì dove hai visto l'immagine, sull'autore).

- Cosa diremo nella parte principale? (Descriviamo l'eroe, il cane, i colori).

- Come finire la storia? Cosa dire nella parte finale? (Sull'umore, sui sentimenti che evoca).

Piano di esempio composizioni:

1. Artista Bartolomé Esteban Murillo.

2. Ritratto di fanciullo con cane (umore, aspetto, carattere).

3. L'impressione dell'immagine.

L'insegnante porta i bambini al contenuto del piano, introduce il piano finito per scrivere un tema.

7. In realtà scrivendo un saggio

Tela, olio.
Dimensioni: 70 x 60 cm

Descrizione dell'opera "Ragazzo con cane" B. Murillo

Illustratore: Bartolomé Esteban Murillo
Nome del dipinto: "Ragazzo con cane"
L'immagine è stata dipinta: 1655-1660
Tela, olio.
Dimensioni: 70 x 60 cm

È interessante notare che colui che è chiamato il pittore più eccezionale della Spagna del XVII secolo - Bartolome Esteban Murillo - era il quattordicesimo figlio della famiglia e ha immortalato il nome di sua madre. Gli fu insegnato a disegnare dallo stesso Juan de Castillo, che ammirava le opere di artisti italiani. Ha insegnato a Bartolomeo a rappresentare l'architettura e monumenti scultorei che sembrano congelati nel tempo. Tuttavia, Murillo era uno di quelli che apprezzano la vita in tutte le sue manifestazioni.

Dipinse scene affascinanti e persino leggendarie di temi della chiesa e della vita familiare, diventando l'artista più "hit" di Siviglia. Sia i poveri che i ricchi reclamavano le sue tele, pagando cifre esorbitanti per i dipinti di Murillo. Inoltre, non prendeva soldi dai poveri, ma cercava nuove immagini nei loro volti: l'artista era ricco.

Ha guadagnato migliaia su ogni capolavoro, investendo in imprese e schiavi del Nuovo Mondo. In seguito, per motivi di carriera, l'artista entra nell'ordine francescano e si trasferisce in una sontuosa dimora. A quel tempo, Murillo voleva fondare un'accademia d'arte a Siviglia, ma l'idea fallì.

Nonostante ciò, l'artista non ha avuto fine a coloro che volevano decorarsi con la successiva "Frail Conception" o la Madonna delle chiese e dei templi, che apprezzavano il realismo del suo lavoro. Si distinguevano non solo per le forme chiare, ma anche per la straordinaria forza spirituale, facce emotive e pieno di energia vitale.

Murillo era già noto allora come artista lirico che dipinge graziose immagini contemplative, sottolineando l'intimità dello stato d'animo. Scrissero persone normali con un incredibile calore di sentimenti, in parte idealizzandoli.

La religiosità spagnola non ha impedito all'artista di creare ritratti di mendicanti, mercanti e, naturalmente, bambini, i cui prototipi per le immagini ha trovato per strada. Semplici scene di vita quotidiana: ecco per cosa Murillo è principalmente noto.

Un esempio di tale creatività è il dipinto "Ragazzo con cane", che raffigura il figlio di un povero. Una giacca scura dal taglio semplice, un gilet giallo e una camicia bianca sono l'abbigliamento tradizionale della gente comune. Il ragazzo ha un cesto tra le mani. terracotta, e negli occhi - una tale felicità che solo i bambini hanno. Sorride apertamente ed emana così tanta energia positiva che sorriderai involontariamente a te stesso. Tocca il cane, a cui l'eroe della foto offre una sorpresa: anche lei è piena di gioia per l'incontro con il suo padrone e lo guarda fedelmente. Questo animale non è un purosangue, ma il più comune, che correva a centinaia per le strade di Siviglia, ma è questo che attira gli spettatori.

Nonostante gli occhi maligni del ragazzo, trova il tempo per il cane del suo amico. È pieno di vita, movimento e felicità, e Murillo in questa foto ha mostrato uno straordinario equilibrio cromatico. Il colore blu del cielo e il giubbotto giallo del ragazzo sono molto armoniosamente combinati con un profondo marrone giacche accentuate con pelle madreperla. L'artista stesso ammira il ragazzo e, sebbene i colori utilizzati abbiano toni un po 'smorzati, danno l'impressione del calore dei sentimenti e dell'amore per i bambini.

Dai un'occhiata più da vicino a come il colore blu del cielo nella foto si trasforma in grigio e si fonde con la linea dell'orizzonte, quanto è incredibilmente inespressivo il muro sbiadito albero verde. Colpisce la nitidezza dell'immagine delle maniche della giacca, del pelo del cane e della struttura del cestino.

Questa tela è uno di quei rari momenti in cui un momento vale più dell'eternità, quando le emozioni parlano meglio di qualsiasi parola. Il ragazzo guarda il bastardo di mezzo giro, come per convincerlo ad aspettare una sorpresa. Il cane sa che un amico non ti deluderà mai e si aspetta un regalo. Questo comunicazione non verbale, l'amicizia disinteressata affascina.

Il bambino tende la mano all'animale, come se volesse accarezzarlo, e il cane è felice solo di questo - lei, ovviamente, per molto tempo in attesa del proprietario. Il suo corpo si protende verso di lei e sembra che stia per seppellire il naso nella mano del suo amico umano. L'artista, divenuto probabilmente testimone accidentale di una scena così quotidiana, è così ispirato da questa aperta amicizia da non prestare attenzione ai dettagli, ma, al contrario, presta attenzione alla figura del ragazzo e al suo amico a quattro zampe. E i dettagli non sono importanti quando guardi il viso aperto, amichevole e pulito di un bambino. Tale concisione della composizione è la più caratteristica Murillo.

Guardando il ritratto di un bambino sconosciuto, ti godi un'infanzia felice che non conosce ancora gli strati sociali e i poveri. I ragazzi giocano con gli animali migliori amici che li mettono al mondo sentimenti luminosi e armonia con la natura.

“Boy with a Dog” è esattamente quella rara tela di Murillo del suo ultimo periodo di creatività, in cui non c'è pathos e dolcezza, ma si afferma la momentaneità.

È interessante notare che gli storici dell'arte moderna hanno avanzato la teoria secondo cui "The Boy in the Window" è stato scritto dallo stesso bambino, che ora "vive" alla National Gallery di Londra. Inoltre, questo kativ è considerato non tanto una continuazione del ciclo di raffigurazione delle persone come oggetto per esperimenti con colori, luci e ombre.

Murillo è lo spagnolo più misterioso del XVII secolo, perché si possono solo ipotizzare e sviluppare teorie sulla sua vita. Probabilmente perché non ha datato le sue opere, ammirate o non riconosciute. Le sue opere sono quadri fuori dal tempo, vivono in uno spazio tutto loro, dove solo una persona dall'animo sincero può entrare.

Le tele di Murillo possono essere apprezzate appieno solo nel contesto della cultura spagnola di quel tempo, la sua sviluppo storico. Sì, quest'uomo era un aderente alla religione, ma tutti i suoi angeli e madonne sono belli. Sì, questo artista si è evoluto come maestro del pennello, e non come autore di un certo ciclo di opere - in cui ha lavorato momento cruciale il Medioevo religioso e il raffinato Rinascimento. Dopotutto, la Spagna è conosciuta come il paese che è stato l'ultimo a uscire dall'inquisizione e dall'onnipotenza della chiesa, il che conferma tutta l'opera di Murillo. I suoi dipinti sono ciò che ogni spagnolo voleva: volti aperti di bambini, bellissime Madonne e angeli celesti. Diventano un segno di tutto il bene e il bello che c'è nel mondo per una persona moderna.

Bartolomé Esteban Murillo. "Ragazzo con cane" 1650. Hermitage, San Pietroburgo.

Il celebre dipinto di Murillo “Ragazzo con cane” del maestro spagnolo è una delle perle della collezione pittorica Eremo di Stato. Questo dipinto fu acquisito da Caterina II durante le prime formazioni della collezione di dipinti per il Museo dell'Ermitage.
Murillo è uno degli spagnoli più significativi artisti del XVII secolo. L'arte del maestro è autobiografica. L'essenza dell'attrattiva dei suoi dipinti sta nello speciale calore interiore che irradiano, costringendoti a tornarci ancora e ancora.La religiosità spagnola non ha impedito all'artista di creare ritratti di mendicanti, mercanti e, naturalmente, bambini, i cui prototipi per le immagini che ha trovato per strada. Semplici scene di vita quotidiana: ecco per cosa Murillo è principalmente noto.

Un esempio di tale creatività è il dipinto "Ragazzo con cane", che raffigura il figlio di un povero. Una giacca scura dal taglio semplice, un gilet giallo e una camicia bianca sono l'abbigliamento tradizionale della gente comune. Nelle mani del ragazzo c'è un cesto di terracotta, e nei suoi occhi c'è una tale felicità che solo i bambini hanno.

Sorride apertamente ed emana così tanta energia positiva che sorriderai involontariamente a te stesso. Tocca il cane, a cui l'eroe della foto offre una sorpresa: anche lei è piena di gioia per l'incontro con il suo padrone e lo guarda fedelmente. Questo animale non è un purosangue, ma il più comune, che correva a centinaia per le strade di Siviglia, ma è questo che attira gli spettatori.

Nonostante gli occhi maligni del ragazzo, trova il tempo per il cane del suo amico. È pieno di vita, movimento e felicità, e Murillo in questa foto ha mostrato uno straordinario equilibrio cromatico.

Il colore blu del cielo e il gilet giallo del ragazzo si combinano in modo molto armonioso con il colore marrone intenso della giacca, enfatizzato dalla pelle madreperla. L'artista stesso ammira il ragazzo e, sebbene i colori utilizzati abbiano toni un po 'smorzati, danno l'impressione del calore dei sentimenti e dell'amore per i bambini.

Dai un'occhiata più da vicino a come il colore blu del cielo nella foto si trasforma in grigio e si fonde con la linea dell'orizzonte, quanto è incredibilmente inespressivo il muro con un albero verde sbiadito. Colpisce la nitidezza dell'immagine delle maniche della giacca, del pelo del cane e della struttura del cestino.

Questa tela è uno di quei rari momenti in cui un momento vale più dell'eternità, quando le emozioni parlano meglio di qualsiasi parola. Il ragazzo guarda il bastardo di mezzo giro, come per convincerlo ad aspettare una sorpresa. Il cane sa che un amico non ti deluderà mai e si aspetta un regalo. Questa comunicazione non verbale, l'amicizia disinteressata affascina.

Il bambino tende la mano all'animale, come se volesse accarezzarlo, e il cane è solo contento di questo - lei, ovviamente, aspetta da molto tempo il proprietario. Il suo corpo si protende verso di lei e sembra che stia per seppellire il naso nella mano del suo amico umano.

L'artista, che probabilmente ha assistito a una scena così quotidiana, è così ispirato da questa aperta amicizia che non presta attenzione ai dettagli, ma, al contrario, presta attenzione alla figura di un ragazzo e del suo amico a quattro zampe. E i dettagli non sono importanti quando guardi il viso aperto, amichevole e pulito di un bambino. Tale concisione della composizione è la caratteristica più caratteristica di Murillo.

Guardando il ritratto di un bambino sconosciuto, ti godi un'infanzia felice che non conosce ancora gli strati sociali e i poveri. I ragazzi giocano con gli animali, i loro migliori amici, che li portano nel mondo dei sentimenti luminosi e dell'armonia con la natura.

“Boy with a Dog” è esattamente quella rara tela di Murillo del suo ultimo periodo di creatività, in cui non c'è pathos e dolcezza, ma si afferma la momentaneità.