Тест для урока "Великие гуманисты Европы. Мир художественной культуры эпохи Возрождения "
Тест по МХК для 10 класса на тему «Культура эпохи Возрождения».
Обвести кружком номер правильного ответа:
1. В ЭПОХУ «ВОЗРОЖДЕНИЯ» ИНТЕРЕС К АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЕ
1) не проявляется
2) проявляется
2. В ЭПОХУ «ВОЗРОЖДЕНИЯ» ПОНЯТИЕ АНТРОПОЦЕНТРИЗМА ЯВЛЯЕТСЯ
1) ведущим
2) не значимым
3. ГУМАНИСТЫ ПРОСЛАВЛЯЛИ
1) бога
2) человека
4. В ПЕРЕВОДЕ С ИТАЛЬЯНСКОГО ТЕРМИН «РЕНЕССАНС» ОЗНАЧАЕТ «ЗАНОВО РОЖДЕННЫЙ»
1) верно
2) не верно
5. ПРОЗВИЩЕ МАЗАЧЧО ПЕРЕВОДИТСЯ КАК
1) неуклюжий
2) ловкий
6. КНИГОПЕЧАТНЫЙ СТАНОК, ИЗОБРЕТЕННЫЙ ИОГАНОМ ГУТЕНБЕРГОМ, ЯВЛЯЛСЯ
1) последним в Европе
2) первым в Европе
3) первым и последним в Европе
7. ФРАНЧЕСКО ПЕРТАРКА В ФИЛОСОВСКОМ ТРАКТАТЕ « О ПРЕЗРЕНИИ К МИРУ» ПРОВОЗГЛАСИЛ ВЫСШИМ НАЗНАЧЕНИЕМ
1) любовь к женщине
2) ненависть к женщине
3) безразличие к женщине
8. В ЭПОХУ «ВОЗРОЖДЕНИЯ» АНТИЧНАЯ ОРДЕРНАЯ СИСТЕМА
1) использовалась неизменной
2) использовалась, но была преобразованной
3) вовсе не использовалась
9. ВТОРОЙ ЭТАП ИТАЛЬЯНСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ НАЗЫВАЕТСЯ
1) треченто
2) кватроченто
3) дученто
10. СФУМАТО РАЗРАБОТАЛ
1) Микеланджело
2) Леонардо да Винчи
3) Филиппо Липпи
11. РОДОНАЧАЛЬНИКОМ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СЧИТАЮТ
1) Франческо Петрарка
2) Ян ван Эйк
3) Дюрер
1) Эразм Роттердамский
2) Томас Мор
3) Уильям Шекспир
4) Гольбейн
13. РОДОНАЧАЛЬНИКОМ КНИГОПЕЧАТАНИЯ В ЕВРОПЕ ЯВЛЯЕТСЯ
1) Иоганн Гуттенберг
2) Данте Алигьери
3) Пьер Абеляр
4) Франческо Петрарка
14. ВО ФЛОРЕНТИЙСКОМ БАПТИСТАТЕРИИ МИКЕЛАНДЖЕЛО НАЗВАЛ «ВРАТАМИ РАЯ»
1) северные двери
2) западные двери
3) восточные двери
4) южные двери
15. ЯКОНО ДЕЛЛА КВЕРЧА ВЫПОЛНИЛ МОНУМЕНТАЛЬНЫЙ РЕЛЬЕФ ИЗВЕСТНЫЙ КАК
1) изгнание Адама
2) убийство Адама
3) сотворение Адама
4) жизнь Адама
Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два и большее число правильных ответов. Обведите кружком номера всех правильных ответов :
16. «ТИТАНАМИ ВОЗРОЖДЕНИЯ» ПРИНЯТО НАЗЫВАТЬ
1) Леонардо да Винчи и Рафаэля
2) Кверча и Альберти
4) Босха и Дюрера
5) Рафаэля и Босха
3) Донателло и Микеланджело
6) Альберти и Микеланджело
17. ПРЕДСТАВИТЕЛИ СЕВЕРНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
1) Босх
2) Эразм Роттердамский
3) Дюрер
4) Франческо Петрарка
18. ПЕРУ У. ШЕКСПИРА ПРИНАДЛЕЖАТ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) Похвала глупости
2) Король Лир
3) Гамлет
4) Отелло
5) Божественная комедия
6) Книга песен
19. НЕОТЪЕМЛИМОЙ ЧАСТЬЮ ЛЮТЕРАНСКОГО БОГОСЛУЖЕНИЯ СТАЛО
1) вокальное пение
2) сопровождение органной музыки
3) хоровое пение
4) всякое отсутствие музыки
20. ТЕОРЕТИК ИСКУССТВ ЛЕОН БАТИСТ АЛЬБЕРТИ НАПИСАЛ ТРАКТАТЫ
1) «О живописи»
2) «О статуе»
3) «О презрении к миру»
Обведите кружком номер наиболее правильного ответа:
21. ОБРАЗ МАДОННЫ ЯВЛЯЛСЯ КЛЮЧЕВЫМ В ЖИВОПИСИ
1) Леонардо да Винчи
2) Микеланджело
3) Рафаэль
22. ВПЕРВЫЕ ТЕРМИН «ВОЗРОЖДЕНИЕ» ВСТРЕЧАЕТСЯ У
1) русских гуманистов
2) немецких гуманистов
3) английских гуманистов
4) ирландских гуманистов
5) итальянских гуманистов
23. В ЭПОХУ «ВОЗРОЖДЕНИЯ» БОЛЬШИХ УСПЕХОВ В ОБЛАСТИ ЛИТЕРАТУРЫ ДОСТИГЛИ
1) Ф. Петрарка и Дюрер
2) Э. Роттердамский и Босх
3) М. Лютер и Рафаэль
4) Донателло и Я. Эйк
5) Я. Эйк и М. Лютер
6) Ф.Петрарка, Э.Роттердамский и М.Лютер
24. В ОСНОВЕ АНТРОПОЦЕНТРИЗМА ЛЕЖИТ ИНТЕРЕС К
1) человеку и его деятельности
2) богу и человеку
3) богу и миру
4) раю и аду
25. МАСТЕР ГРАВЮРЫ И ОСНОВОПОЛОЖНИК КУЛЬТУРЫ НЕМЕЦКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ
1) Я. Эйк
3) Грюневальд
2) К. Пауман
4) Дюрер
Дополнить:
26. ВЫДАЮЩИЙСЯ ЖИВОПИСЕЦ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ АВТОР ИЗВЕСТНЫХ ПОЛОТЕН «ВЕСНА» И «РОЖДЕНИЕ ВЕНЕРЫ» _________.
27. ИЗВЕСТНЕЙШИЕ РАБОТЫ КАК «ДАМА С ГОРНОСТАЕМ», «МОНА ЛИЗА», «ТАЙНАЯ ВЕЧЕРЯ» ПРИНАДЛЕЖАТ РУКЕ __________________.
28. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ЛИНЕЙНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ ОТКРЫЛ_______.
29. ТРАКТАТ «10 КНИГ О ЗОДЧЕСТВЕ» ПРИНАДЛЕЖИТ ВЫДАЮЩЕМУСЯ ТЕОРЕТИКУ ИСКУССТВ _________________________.
30. РИСУНОК И ГРАВЮРА ЗАНИМАЮТ БОЛЬШОЕ, ПОДЧАС ДАЖЕ ВЕДУЩЕЕ МЕСТО, В ТВОРЧЕСТВЕ ________________________________.
Установить правильную последовательность:
31. СОБЫТИЯ В ПЕРИОД «РАННЕГО ВОЗРОЖДЕНИЯ»
Создание «Божественной Комедии» Данте
Начало книгопечатания
Зарождение готического стиля
Создание картины «Весна» Боттичелли
32. РАЗВИТИЕ ПЕРИОДОВ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Позднее Возрождение
Проторенессанс
Высокое Возрождение
33. ПОЯВЛЕНИЕ ИЗВЕСТНЫХ РАБОТ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Мона Лиза (Леонардо да Винчи)
гравюры из цикла «Апокалипсис» (Дюрер)
Сотворение Адама (Кверча)
Весна (Боттичелли)
34. РАЗВИТИЕ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ В СТРАНАХ ЕВРОПЫ (НАЧИНАЯ С ТОГО, ГДЕ ВОЗНИКЛО ВОЗРОЖДЕНИЕ И КАК РАЗВИВАЛОСЬ)
Франция
Англия
Германия
Италия
35. ПОЯВЛЕНИЕ ТРАГЕДИЙ У. ШЕКСПИРА
Отелло
Король Лир
Ромео и Джульетта
Гамлет
Установить соответствие:
36. ХУДОЖНИК
РАБОТА
1) Леонардо да Винчи
2) Боттичелли
3) Рафаэль
А) Джоконда
Б) статуя Давида
В) Рождение Венеры
Г) Сикстинская мадонна
Д) Сотворение Адама
Ответ: 1__; 2__; 3__.
37. ПЕРИОД ВОЗРОЖДЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
1) Ф.Брунеллески
2) Рафаэль Санти
А) Позднее Возрождение
Б) Северное Возрождение
3) Босх
4) Тициан
Г) Раннее Возрождение
Ответ: 1__; 2__; 3__; 4__.
38. ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ВОЗРОЖДЕНИЯ
ВИД ИСКУССТВА В КОТОРОМ РАБОТАЛ
1) Донателло
2) Ф. Брунелесски
3) Мазаччо
4) Э. Роттердамский
А) литература
Б) живопись
В) скульптура
Г) архитектура
Д) кинематограф
Ответ: 1__; 2__; 3__; 4__.
39. СТРАНА ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ
1) Италия
2) Германия
3) Англия
4) Франция
А) Жан Клуэ
Б) Кранах Старший
В) Шекспир
Г) Тициан
Ответ: 1__; 2__; 3__; 4__.
40. ГЕРОЙ ТРАГЕДИЯ У. ШЕКСПИРА
1) Корделия
2) Дездемона
3) Горацио
4) синьор Капулетти
А) Ромео и Джульетта
Б) Гамлет
В) Отелло
Г) Макбет
Д) Король Лир
Ответ: 1__; 2__; 3__; 4__.
ОТВЕТЫ:
1; 3
1; 2; 3
2; 3; 4
2; 3
1; 2
Боттичелли
Леонардо да Винчи
Брунеллески
Леон Батист Альберти
Дюрер
3-2-1-4
4-1-2-3
3-4-1-2
3-4-2-1
3-4-1-2
1-А; 2-В; 3-Г
1-Г; 2-В; 3-Б; 4-А
1-В; 2-Г; 3-Б; 4-А
1-Г; 2-Б; 3-В; 4-А
1-Д; 2-В; 3-Б; 4-А
Тест по курсу «Новая история» 7 класс, тема: «Эпоха Возрождения». Вариант 1
Часть 1
А1. Гуманистами называли
Жителей больших городов;
Служителей Католической церкви;
Людей, придерживавшихся светского взгляда на окружающий мир;
Владельцев мануфактур.
А2.Какие из перечисленных положений составляют основу взглядов гуманистов? (укажите 3 верных ответа)
Вера в человека и его возможности;
Стремление к познанию окружающего мира;
Убежденность в ценности загробной жизни перед земной;
Признание значения науки и искусства в жизни человека, необходимости образования;
Отказ от радостей и удовольствий мирской жизни;
Отрицание способности человека изменять свою судьбу.
А3.Героине какого произведения принадлежат следующие слова: «Глупость создает государства, поддерживает власть, религию, управление, суд. Да что такое вся жизнь человеческая, как не забава Глупости?»
«Ромео и Джульетта»;
«Дон Кихот»;
«Похвала Глупости»;
«Золотая книга, столь же полезная, как и приятная, о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия».
А4.Какой город становится центром гуманизма в XVI в.?
Флоренция;
Лондон;
Мадрид;
Рим.
А5.В росписи Сикстинской капеллы принимал участие
Ганс Гольбейн;
Альбрехт Дюрер;
Донато Браманте;
Микеланджело Буанарроти.
А6.Кто из великих ученых XVII в. считается основоположником философии Нового времени?
Джон Локк;
Рене Декарт;
Уильям Гарвей;
Галилео Галилей.
Часть 2
В1.По какому принципу образованы ряды?
Джордано Бруно, Николай Коперник, Галилео Галилей;
Диего Веласкес, Микеланджело Буонарроти, Питер Брейгель Старший, Рафаэль Санти.
В2. Установите соответствие между художниками и их произведениями
Художники
Произведения
А) Рафаэль Санти;
Б) Питер Брейгель Старший;
В) Леонардо да Винчи;
Г) Рембрандт ван Рейн.
1) «Сикстинская Мадонна»;
2) «Портрет Генриха VIII »;
3) «Крестьянский танец»;
4) «Возвращение блудного сына»;
5) «Джоконда»
В3. Прочтите текст об одном из ученых эпохи раннего Нового времени. Напишите фамилию человека, о котором идет речь.
«Он получил прекрасное образование, учился в Краковском университете и университетах Италии, изучал живопись, математику, философию, астрономию, юридические науки, медицину. Вернувшись на родину, он стал священником, что давало ему средства для жизни и время для занятий наукой. Несколько десятков лет посвятил он наблюдениям за небесными светилами и сделал вывод: Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси».
В4. Дайте определение понятию «Гуманизм».
Тест по курсу «Новая история» 7 класс, тема: «Эпоха Возрождения». Вариант 2
Часть 1
А1. Родиной Возрождения была
Англия;
Испания;
Германия;
Италия.
А2.Кто из писателей Возрождения является автором романа о приключениях Дон Кихота?
Томас Мор;
Уильям Шекспир;
Мигель Сервантес;
Франсуа Рабле.
Томас Мор;
Эразм Роттердамский;
Мишель Монтень;
Франсуа Рабле.
А4.Кто из великих художников Возрождения прославился еще и как поэт?
Диего Веласкес;
Микеланджело Буонарроти;
Питер Брейгель Старший;
Рафаэль Санти.
А5.Кто из ученых совершил переворот в науке, первым отказавшись от учения о неподвижности Земли?
Джордано Бруно;
Галилео Галилей;
Николай Коперник;
Исаак Ньютон.
А6.В честь какого ученого на месте его казни был поставлен памятник?
Галилео Галилея;
Джордано Бруно;
Исаака Ньютона;
Рене Декарта.
Часть 2
В1. По какому принципу образованы ряды?
Джордано Бруно, Исаак Ньютон, Галилео Галилей;
Леонардо да Винчи, Диего Веласкес, Альбрехт Дюрер, Рембрандт Харменс Ван Рейн.
В2.Установите соответствие между научными открытиями и их авторами.
Открытия
Имена
А) закон всемирного тяготения;
Б) законы падения тел, движения маятника;
В) открыл, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси;
Г) учение о безмерности и бесконечности Вселенной.
1) Н. Коперник;
2) Д. Бруно;
3) И. Ньютон;
4) Г. Галилей.
В3.Прочтите текст об одном из титанов эпохи Возрождения. Напишите фамилию человека, о котором идет речь.
«Его необыкновенная одаренность поражала современников. Он был художником, поэтом, архитектором, скульптором, музыкантом, божественно пел, увлекался физикой, математикой, астрономией, историей, философией, разбирался в механике и военном деле. Его всеобъемлющий многогранный ум не имел себе равных даже среди разносторонних гениев Возрождения.
Люди, знавшие его, отмечали, что он своей наружностью являл высшую красоту: высок ростом и хорошо сложён, очень силен (правой рукой гнул железное кольцо или подкову), всегда щёгольски одет, его беседа была обворожительна».
В4.Дайте определение понятию «Возрождение».
Ключ к тесту «Эпоха Возрождения»
Вариант 1
Вариант 2
Часть 1
124
Часть 2
Ученые Нового времени;
Художники эпохи Возрождения;
1354
Н.Коперник;
Гуманизм (от лат. humanus – человеческий) – система взглядов, в основе которой лежит убеждение в самоценности человеческой личности; течение общественной мысли в эпоху Возрождения.
Часть 1
Часть 2
Ученые Нового времени;
Художники эпохи Возрождения;
3412;
Л. Да Винчи;
Возрождение – эпоха в истории духовного развития европейских народов в XIV – XVI вв., связанная с подъемом светских по содержанию искусства, литературы, науки.
Тест Эпоха Возрождения. В-1
- Назавите основные черты эпохи Возрождения
2.Культурное течение Возрождение противопоставило церковной идеологии культ Человека, отсюда название:
а) реформация;
б) гуманизм;
в) интуитивизм.
3. Любимый сюжет живописи Ренессанса:
а) исторические события Италии 14-16 вв.;
б) Mадонна с младенцем;
в) изображение природы Италии.
4. Среди работ этого художника - "Поцелуй Иуды", "Оплакивание Христа" и другие:
а) Брунеллески;
б) Джотто;
в) Боттичелли.
5. В чем отличие мастеров эпохи Возрождения от средневековья:
6. Одной из живописных последних работ Микеланджело была выполненная в 1514 г. огромная фреска Сикстинской капеллы. Какой библейский сюжет был изображен?
а) "Сотворение мира";
б) "Потоп";
в) "Тайная вечеря"
7. Почему Рафаэля называют певцом женской красоты?
8. Одной из живописных последних работ Микеланджело была выполненная в 1514 г. огромная фреска Сикстинской капеллы. Какой библейский сюжет был изображен?
а) "Сотворение мира"; б) "Потоп"; в) "Тайная вечеря"
9. О ком идет речь? Напрастны эпитафии для славы
К ней нечего прибавить иль убавить
Со смертью всем деяниям конец.
10. Соотнесите: 1. Микеланджело а) Джаконда
2. Рафаэль б) Страшный суд
3. Леонардо да Винчи в) Сикстинская мадонна
11. . В творчестве Рафаэля . Назовите это произведение.
_________________________________________________________________________
Тест Эпоха Возрождения. В-2
1.Почему именно Рим становился центром мирового искусства?
2. Отличительные черты Возрождения:
а) связь культуры и религии, подчинение человека церкви;
б) подражание античности, лишение человека права на развитие своих способностей;
в) светский характер культуры, гуманизм, обращение к античности.
3. Из всех искусств Возрождение особенно возвысило:
а) изобразительное;
б) "искусство слова";
в) музыкальное.
1) "Джоконда"; а) Микеланджело;
2) "Рождение Венеры"; б) Боттичелли;
3) "Давид", в) Леонардо да Винчи.
5. Хронологические рамки эпохи Возрождения:
А) 12-15 века;
б) 12-14 века;
в) 13-16 века.
6. В чем отличие мастеров эпохи Возрождения от средневековья:
а) они хотели остаться безызвестными;
б) они придавали оригинальность произведениям и подчеркивали свое авторство;
в) они копировали старых мастеров.
7. Одной из живописных последних работ Микеланджело была выполненная в 1514 г. огромная фреска Сикстинской капеллы. Какой библейский сюжет был изображен?
а) "Сотворение мира";
б) "Потоп";
в) "Тайная вечеря"
8. Какие черты отличают художественное творчество Микеланджело?
9. О ком идет речь? Она идет хвалам внимая
Благим покрытая смиреньем,
Как бы небесное введенье
Собою на земле являя…
10. Соотнесите: 1. Микеланджело а) Тайная вечерня
2. Рафаэль б) статуя Давида
3. Леонардо да Винчи в) Мадонна Конестабиле.
11. . В творчестве Рафаэля значительное место занимают картины с изображением Мадонны: "Мадонна Конестабиле", "Мадонна в зелени", "Мадонна со щегленком", "Сикстинская Мадонна" и др. Одно из вышеназванных произведений признано самым глубоким и самым прекрасным воплощением темы материнства в ренессансной живописи . Назовите это произведение.
12. Описать одно из произведений живописи (рекомендации с. 328)
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
«Всеобщая история. История нового времени. 1500-1800. 7 класс. А.Я. Юдовская, П.А. Баранов», изд. «Просвещение», 2008
Тест по теме «Искусство Возрождения»
1. Соотнесите имя учёного и открытие:
1. И. Ньютон а) открытие спутников Юпитера
2. У.Гарвей б) закон всемирного тяготения
4. Г.Галилей г) секрет кровообращения.
2. Кто из великих учёных эпохи Возрождения был сожжён на костре за свои научные убеждения: 1) Н.Коперник; 2) Д.Бруно; 3) Г.Галилей.
1) Н.Коперник; 2) Д.Бруно; 3) Г.Галилей; 4) все вышеперечисленные.
4. Самый знаменитый итальянский художник эпохи Возрождения, автор «Джоконды»:
1) Рафаэль; 2) Эль Греко; 3) Леонардо да Винчи; 4) Диего Веласкес.
5. Укажите, о ком идёт речь: скульптор, художник, поэт, архитектор, музыкант, философ, механик:
1) Микеланджело; 2) Леонардо да Винчи; 3) Рафаэль; 4) Рембрандт.
6. Соотнесите название произведения искусства и имя автора:
1. «Мадонна Бенуа» 2. «Возвращение блудного сына» 3. «Сикстинская мадонна»
1) Рафаэль; 2) Леонардо да Винчи; 3) Рембрандт.
Итоговый тест по материалам 1 четверти
1. Как назвали португальцы мыс на восточном побережье Африки, которого достигли в 1488 году?
а) Слоновой кости
б) Доброй надежды
в) Золотой берег
г) Обезьян
2. Кто завоевал империю инков?
а) Ф. Магеллан
б) Х. Колумб
в) Э. Кортес
г) Ф. Писсаро
3.Кого в Англии называли «Глаза и уши короны»?
а) Короля
б) Крестьян
в) Мировых судей
г) Полицию
4. В каком году была создана английская Ост-Индская компания?
5. Как звали в Англии «новых дворян» в период огораживаний?
а) Деревенщина
б) Джентри
в) «Воздушные феодалы»
г) Бюргеры
6. Как называется самая знаменитая книга Эразма Роттердамского?
а) «Похвала глупости»
б) «Утопия»
в) «Гаргантюа и Пантагрюэль»
а) Уильям Шекспир
б) Леонардо да Винчи
в) Томас Мор
г) Мигель Сервантес
8. Как называется новый стиль в живописи, появившийся в XV веке, которого называли «Летучие листки»?
а) Скульптура
б) Мозайка
в) Гравюра
г) Портрет
9. Какого живописца назвали «мужицким», за его любовь к изображению простолюдинов?
а) Рафаэль Санти
б) Питер Брейгель Старший
в) Альбрехт Дюрер
г) Микеланджело Буонарроти
10. Кому принадлежат слова: «Я мыслю-следовательно существую »?
а) Рене Декарт
б) Николай Коперник
в) Джордано Бруно
г) Галилео Галилей
11. В каком году И. Ньютон издал книгу «Математические начала натуральной философии», где изложил три закона движения?
12. Как еще по -другому называют кальвинисткую церковь?
а) Пуританской
б) Пресвитерианской
в) Лютеранской
г) Англиканской
13. В каком году был издан Нантский эдикт-документ, регулирующий политические и религиозные права гугенотов?
Задания
1. Назовите имя короля.
При ____ _____королевскую резиденцию перенесли в Версаль. ____ __________ не стал жить в Париже, в этом грязном, шумном, строптивом городе с узкими извилистыми улицами, где царило нестерпимое зловоние.
Не менее двух-трех раз в неделю _____________ выезжал на охоту. Если не было охоты, вечером во дворце устраивались маскарады, концерты, игры в карты.
«Противны мне и владычество и покорность»
3. О ком эти слова?
…высок ростом и хорошо сложен, очень силен(правой рукой гнул стенное железное кольцо или подкову, как свинец), всегда щегольски одет, его беседа обворожительна
4. Из какого трактата Николая Коперника эти слова?
…В сравнении с небом Земля не более как точка или как бы определенное количество в сравнении с бесконечным. Невозможно, чтобы Земля представляла центр мира. Как! Неизмеримое будет вращаться в двадцать четыре часа вокруг ничтожества.
стр. 4 из 4
Вопросы в начале параграфа
Вопрос. Выскажите своё мнение: какие идеи гуманистов найдут отражение в творчестве их современников – писателей, поэтов, художников, скульпторов?
В творчестве деятелей искусства эпохи Возражения нашли отражения такие идеи гуманистов как идея величия человека, свободы воли и выбора, безграничности творческих способностей, идея совершенства человека.
Вопросы к концу параграфа
Вопрос 1. Сопоставьте смысл высказываний: «Я ставлю тебя в центре мира» и «Какое чудо природы человек!».
Высказывания выражают главную мысль гуманистов, что человек это центр мироздания, куда он был поставлен самой как ее высшее творение.
Вопрос 2. Как вы думаете, согласился бы гражданин античных Афин с мнением У. Шекспира о значении театрального искусства? Свой ответ обоснуйте.
Да, согласились бы, т.к. для граждан Афин театр был школой, где они учились быть гражданами, принимать правильные решения, отличать мораль и закон, отличать благородство человека и обличать человеческие пороки.
Вопрос 3. Назовите литературные произведения раннего Нового времени, в которых действуют сильные духом и мужественные литературные герои. Как вы думаете, почему авторы произведений показывают своих персонажей в сложных, трагических, необычных ситуациях?
«Гамлет», «Дон Кихот», «Фауст», «Прометей». Авторы этих произведений показывают своих персонажей в сложных и трагических ситуациях, т.к. только так могут проявится их сильный дух, мужество, стремление преодолеть и не подчиниться судьбе.
Вопрос 4. Расскажите, чем прославились У. Шекспир, М. Сервантес, Леонардо да Винчи, Микеланджело Буонарроти, Рафаэль, П. Брейгель Старший, А. Дюрер.
Уильям Шекспир – крупнейший драматург эпохи. Знаменит пьесами «Гамлет», «Отелло», «Ромео и Джульетта», в которых герои ищут свой ответ на вопрос, как поступать при столкновении со злом.
Мигель Сервантес – романист, написавший роман «всех времен и народов» - «Дон Кихот», в котором главный герой пытается бороться с несправедливостью в мире.
Леонардо да Винчи - был художником, поэтом, архитектором, скульптором, музыкантом, божественно пел, увлекался физикой, математикой, астрономией, историей, философией, разбирался в механике и военном деле. Самое знаменитая картина «Мона Лиза», известен изобретениям парашюта, танка. Во многом опередил свое время.
Микеланджело Буонарроти – самый известный скульптор, живописец, архитектор эпохи. Создал скульптуру «Давида», расписал потолок Сикстинской капеллы, создал проект купола в соборе Святого Петра в Риме.
Рафаэль Санти – великий живописец эпохи, также архитектор и график. Самое знаменитое произведение «Сикстинская Мадонна».
Питер Брейгель Старший – крупнейший живописец северного Возрождения. Знаменит картинами «Жатва», «Крестьянский танец», «Триумф смерти».
Альбрехт Дюрер – немецкий живописец и график, один из величайших мастеров западноевропейского Ренессанса. Признан крупнейшим европейским мастером ксилографии поднявшим её на уровень настоящего искусства. Самая известная гравюра «Четыре всадника Апокалипсиса».
Задания к параграфу
Вопрос 1. Шекспиру приписывают слова: «Весь мир - театр, а люди в нём актёры». Попробуйте прокомментировать их. Как вам кажется, есть ли нечто общее у театра и жизни?
Слова Шекспира означают, что у каждого человека в этом мире есть роль, предназначение, которые человек должен выполнить (сыграть). Человек, как и актер, всегда носит маску, которая ему позволяет играть роль и скрывать свои истинные чувства, поэтому не всегда можно узнать, о чем на самом деле думает человек. Поэтому Шекспир был прав, сравнив театр и жизнь.
Вопрос 2. Многие герои литературных произведений Возрождения путешествуют. Как вы считаете, почему и зачем авторы используют этот приём?
Авторы использую этот прием, чтобы показать процесс открытия этого мира, выйти за границы обыденного представления, т.к. в средневековье лишь незначительная часть людей выходила за пределы той местности, где они были рождены. Авторы хотят показать настоящий мир, который очень разный и непохожий с одной стороны, но в котором всегда можно найти общие положительные (стремление к счастью, добрые поступки, мужественных и смелых людей), и негативные (страх. Трусость, предательство, невежество) явления. Этот прием позволял представить мир единым целым.
Вопрос 3. Укажите общее в библейских образах, созданных художниками и скульпторами Возрождения. Чем это можно объяснить?
Общим в библейских образах было стремление передать идеал человека. Это можно объяснить тем, что художники именно в библейских образах черпали вдохновение для передачи иди величия человека, его возможностей.
Вопрос 4. Как вы думаете, почему именно портрет стал для художников эпохи Возрождения излюбленным жанром?
Портрет стал для художников эпохи Возрождения излюбленным жанром, потому что гуманисты прежде всего стремились изучить человека, поэтому художники стремились на портрете запечатлеть эмоции, чувства, характер человека.
Вопрос 5. Герои картин Брейгеля внешне мало похожи на персонажей произведений итальянских живописцев Возрождения. Как вы считаете, можно ли, несмотря на различия, говорить о нидерландском мастере как художнике-гуманисте?
Конечно можно, т.к. несмотря на внешние отличие при изображении своих персонажей, его произведения соответствуют идеям Возрождения.
Вопрос 6. Выберите и опишите живописное или скульптурное произведение одного из авторов, упомянутых в учебнике. Выскажите своё мнение: свидетельствует ли это произведение о гуманистическом мировоззрении автора?
«Давид» - мраморная скульптура Микеланджело. Эта мраморная статуя, высота которой – свыше пяти метров, является вершиной скульптуры Ренессанса. Статуя представляет собой фигуру обнаженного Давида. Он сосредоточен на схватке, которую ему предстоит совершить с Голиафом. Давид готовится к битве. Причем враг намного превосходит его по силе. Однако юноша спокоен; кажется, ничто не выдает его беспокойства. Заметно только, как напряглись его мышцы, как сдвинулись его брови. В этом взгляде есть нечто устрашающее. Видно, как через плечо он перекинул пращу. Такая поза готовит решающий удар по грозному противнику. Давид олицетворяет мощь и всесилие вольного человека. Давид символизирует уверенность человека в том, что он сможет победить любого врага. У героя скульптуры максимально напряжено внимание. Таким образом, перед зданием городского управления во Флоренции находилась статуя, призывающая к мужеству, защите.
