Альбе́рт Анато́льевич Лиха́нов (род. 13 сентября ) - русский писатель, общественный деятель. Президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда , директор Научно-исследовательского института детства.

Энциклопедичный YouTube

1 / 1

✪ Высшая МЕРА. Альберт Лиханов

Субтитры

Друзья, если у вас нет возможности (времени, желания, сил) читать повесть Альберта Лиханова «Высшая мера», смотрите это видео и будете знать о непростой судьбе одной женщины столько же, сколько и человек, который прочитал эту повесть. Кстати, пересказать «Высшую меру» попросила одна подписчица. Я до этого даже не знал ни самого произведения, ни Лиханова. В целом, повесть хорошая, полезная. А когда что-то приятно читать, то и рассказывать интересно. Вообще странно... Повесть написал мужчина. А сам рассказ ведётся от имени женщины. Лиханову тогда было 47 лет, когда он написал. Я, например, не могу себе представить, чтобы женщина написала реальную книгу от имени мужчины. Мы ведь разные – думаем совершенно по-другому. Потому, девчонки, очень возможно, что некоторые действия главной героини вам покажутся неправдивыми. Будьте к этому готовы. Написал повесть Лиханов в 1982 году. События происходят в тот же период в Москве и ещё одном каком-то провинциальном городе. Как-то летом одна женщина ехала в поезде. Она любуется природой за окном. Но когда её мысли возвращается к недавним событиям, то сердце наполняется мучительной болью. Только снотворное помогало ей забыться. В купе она ехала сама. Ехала домой к взрослой дочери. Она решила в дороге разобраться в своей жизни, что она и где сделала не так. Софья Сергеевна вспомнила, как её вчера провожал сын Саша со своей бывшей женой Ириной. Они её спрашивали, как им жить дальше. А она не знала, как ей теперь самой жить. В поезде женщина вспоминала свою жизнь. Когда она была моложе, то работала в университетской библиотеке в читальном зале. Жила в провинции, хотя сама родом из Москвы. Пришёл как-то в эту библиотеку студент Олег Осипов. Мест в общих залах не было, и Софья отвела его в отдельную комнату, где она сама иногда с девчонками обедала. Туда же она привела и девушку Олю Ольгину. Получилось ОООО – это их инициалы. Через полторы недели Оля попросила Софью Сергеевну быть свидетельницей на их свадьбе. Свадьба была обычная – студенческая. Денег у ребят не было. Потому винегрет был главной закуской. Зато, как было весело на таких свадьбах. Софья ещё тогда подумала, что почему-то… искреннее веселье может быть только, когда люди бедны. И напротив: когда у людей появляются деньги, то чистота и искренность пропадают... Очень спорное наблюдение… Однажды и её сын Саша в ту библиотечную комнату привёл девушку – Ирину. Ирина ей не понравилась. Она была красивой. Но эта красота, по мнению Софьи, была какая-то… ненастоящая. Плюс ко всему она была старше Саши и выше его сантиметра на три. Девчонки, с которыми Софья работала, рассказывали ей, что часто видели в библиотеке, как Ирина целовалась с разными парнями. Вечером она сказала сыну всё, что думает о его избраннице. Но при этом понимала, что власти над сыном она уже не имеет. Ирина её захватила – эту власть. Одна была надежда, что девушке Саша быстро надоест. Быстро не надоел… Софья потом поняла свой косяк. Ей нужно было раньше свести сына с хорошими девушками, а она… протупила. На горизонте появилась Ирина и отняла его у матери. Через год они поженились. Саша тогда был на 3-м курсе. Жили они в квартире Софьи. Молодые в одной комнате, Софья с дочкой Алей – в другой. У Али случались припадки эпилепсии. Она была ровесницей Ирины, но… лишённой сознания. Родовая травма… Да… Не такой жизни ожидала Ирина. Но! Она ухаживала за Алей. Причём искренне. Ведь от неё точно ничего нельзя было получить взамен. Так рассуждала Софья. Она называла своего сына добрым, бесхарактерным, слишком послушным. А теперь пауза! А кто его таким воспитал бесхарактерным и слишком послушным? Не вы ли, Софья Сергеевна? Воспитала тряпку – вот и получай не мужика с яйцами, а какое-то недоразумение. Это и в школе проявлялось. Одноклассники его обижали. Пока он не научился приспосабливаться к сильным. Ирина училась на филологическом – испанский язык и литература. Училась хорошо. Софья видела силу в Ирине и понимала, что съест она со временем сына. А теперь, кстати и о сыне с дочкой... Не её это были дети. Сестра Женя умерла, и Софья стала заботиться о её детях, как о своих. Тяжело было вначале. Аля ведь навек больна. Сашке тогда было 3 года. Софья приняла решение уехать из Москвы. Знакомые советовали отказаться от детей. Особенно от Али. Но Софья не могла так поступить. В новом городе она встретила сиделку Марию, помощницу, без которой не смогла бы справиться. Мария была на пенсии и чтобы не сидеть сложа руки, присматривала за Алей. Платила ей Софья символические 20 рублей в месяц, которые та тратила на гостинцы для Али. Только Мария в новом городе знала, что дети не её. Саша окончил универ с тройками и пошёл работать учителем. А отличница Ирина вообще осталась без работы. Кому в их городе нужен был испанский?.. Никому! Софья и раньше удивлялась выбору Ирины учить испанский. Саша стал зарабатывать 100 рублей в месяц и Софье реально стало легче. Тогда она сразу купила Марии подарок – шерстяное платье. Хоть как-то хотела её отблагодарить. Ну а дальше расскажу то, что для современной девушки в голове… не уляжется. Но в эпоху всеобщего дефицита в Советском Союзе это было нормой. Мария надела это платье, полюбовалась перед зеркалом, сняла и подарила его Ирине. Мать Ирины немного его перешила и вуаля – у девушки новое платье. Но всё равно отношения с невесткой так и не наладились. Работы для неё не было. Тогда Ирина стала действовать иначе. Каждый день она надевала разные наряды и выходила в город на охоту – искала чего-то. А однажды пришла и сказала, что устроилась на работу секретаршей к директору большого завода. И Саша, и Софья – охренели. Учиться пять лет, чтобы потом пойти секретарём работать и радоваться этому. Вот наивные… Саша смирился. Ещё бы не смирился. С его-то характером. Жена получала даже большую зарплату, чем он. Однажды сын сказал матери, что Ирина сравнила его с тракторной тележкой. - Ты, говорит, ни о чем не думай. Ты - тракторная тележка, а я - трактор, раз уж судьбе угодно так распорядиться. Куда еду я, туда двигайся и ты, сильно не вдавайся, потом поймёшь. Работая рядом с директором, Ирина набирала авторитет. Многие хотели с ней быть знакомыми. Да к тому же она ведь… красивой была… Ирина становилась серьёзной фигурой городского масштаба. Она восхищалась своим директором – героем войны, депутатом. Ирина одевалась вызывающе по меркам свекрови, чем конечно её раздражала. Но это было делом Саши. Через несколько месяцев Ирина сказала, что она выбила квартиру для них. Саша, как щенок вокруг бегал, хвостом виляя. Она работала только полгода – и уже квартиру выбила. Пробивная девушка… Софья обрадовалась – наконец-то Ирина из её дома исчезнет. Они втроём поехали на окраину города смотреть новострой. Зашли в квартиру (однокомнатную) – хорошая, просторная. А молодые говорят, что им мало. Теперь им нужно больше – ребёнка хотят завести. По мнению Софьи, их сын (её внук) Игорёк появился на свет не как плод любви, а как бытовая необходимость. Через 9 месяцев Ирина родила мальчика. От завода им дали «двушку» - ближе к центру. Хлопоты над Игорем сблизили Софью с невесткой. Ей казалось, что вот она эта счастливая семейная жизнь для её сына наступила. При этом Софья всегда осознавала, что она, не имея своего опыта в семейной жизни, не знает, как оно должно быть. Софья обожала внука. Ирина после родов стала по-взрослому ещё красивей. А вскоре Саша получил новую работу. Это директор Ирины похлопотал перед своим другом, и Сашу взял профессор в свою физическую лабораторию. Там Сашу попёрло. Профессор не мог нарадоваться. Он стал зарабатывать теперь 200 рубасов. Всё, за что бы не взялась Ирина, приносило свои плоды. Всё было рассчитано с математической точностью – каждый следующий шаг. «Что же будет дальше?», - думала свекровь. Испанский Ирина не закинула. Каждый день им занималась. Как-то ездила она со своим директором в Москву в командировку. А главной причиной её поездки (это потом Софья узнала) – было дать объявление об обмене квартир – свою "двушку" здесь на "однушку" в Москве. Сашкой Ирина крутила, как хотела. Всё делал, как ей было нужно. Друзья, вы ведь уже поняли, что такая женщина, как Ирина не сможет долго жить с таким чмошником, как Саша. Она найдёт себе нормального мужика. Ирина продолжала ездить в Москву – сначала в командировки, потом и в отпуск. Сама... Свекровь понимала, что это ж неспроста. Саша тоже иногда ездил в Москву. Возвращался грустным. Однажды был возле дома, где они когда-то жили – помнил оказывается. Но о своей родной матери не помнил. Вскоре на горизонте появился пенсионер, который захотел обменяться квартирами. Он хотел свой век дожить на родине, потому и решил оставить Москву. Для переезда нужна была одна формальность – приглашение на работу. Понимаете ведь зачем Саша нужен был Ирине? Да! С его-то золотыми руками его почти каждый научный институт готов был взять. Помог новый знакомый Ирины некто Рыжов – замдиректора института. Софья хотела, чтобы внука оставили ей, но понимала, что этого не будет. Как-то Ирина в разговоре сказала, что наконец-то закончатся её мучения на работе. 4 года она была на побегушках у своего директора, а теперь-то в Москве она наконец расправит крылья со своим испанским. Ирина давно всё рассчитала, как шахматист – на много ходов вперёд. Для обмена квартиры в Москве "однушки" здесь было мало – нужна "двушка". "Двушку" дадут, если будет ребёнок. Значит нужно родить. Нужна будет ещё работа в Москве. Значит Сашу нужно пристроить. - Я вела себя по-мужски, в отличии от Саши. Квартира, его работа, Игорь, а теперь Москва – это всё моя заслуга. И ведь не поспоришь – всё так и есть! Незадолго до их отъезда умерла Мария – легко, спокойно, у себя дома. Когда Софья пришла к ней домой, то её настенные часы, которые всегда работали, вдруг остановились и не хотели больше работать. «Мистика», - подумала Софья. Теперь она осталась сама. Только Аля была рядом. Но с ней даже не поговорить. В Москве Ирина устроилась в библиотеку иностранной литературы. Потом поступила в аспирантуру на заочное. Через 2 месяца Саша перешёл на другую работу, где больше платили. Когда Алю с очередным приступом на несколько дней забрали в больницу, Софья Сергеевна полетела в Москву. Даже никого не предупредив. Полтора года она не видела сына, внука и невестку. Приехала... А их дома никого не было. Оставила вещи у соседей и пошла гулять по когда-то родной Москве. Первым делом поехала на Ваганьковское кладбище. К сестре Жене… Саша с Игорем были ей очень рады. Ирина пришла около 23:00 – она диссертацию писала. Софья взглянула на неё – красавица, точно с журнала, элегантная, ещё похудевшая. В общении спокойная, уверенная, сильная. Игорька сразу спать отправила, Сашу – на кухню чай заваривать. И все слушались. Софья редко приезжала в Москву. И Алю не с кем было оставить, и самой не хотелось. Сиделки для Али менялись постоянно – долго никто не выдерживал. Когда Игорь был в 5-м классе, то сам приехал к бабушке. Ирина защитила диссертацию. Из библиотеки перешла в университет преподавать испанский. Испанский стал набирать популярность, потому её знание языка оказалось очень востребованным. Саша стал потихоньку выпивать. Письма из Москвы стали приходить всё реже. В каждом из них Саша жаловался на Игоря – тот был неуправляем. Ему уже было 15. А однажды в письме была одна короткая фраза: «Мы с Ириной разошлись». Честно, не верю. Чтобы Ирина, перебравшись в Москву, 12 лет терпела это недоразумение. Она раньше должна была от него уйти. Через несколько дней прилетел Саша. Он всё рассказал. Сказал, что уже через месяц после переезда понял, что всё кончится разводом. Кто-то ему записку передал, в которой написал, что за работу в институте, которую ему дал Рыжов, Ирина… сексом рассчиталась… - Я показал эту записку Рыжову. Тот испугался. Думал, что я в партию пожалуюсь. Потом показал Ирине. Так она сказала, что сделала это ради меня, а я неблагодарная скотина. Мужчина, который уважает себя, сразу послал бы на хер эту Ирину. Ну а это чмо сопли жевало 12 лет. Сказал матери, что она ушла к другому, а у него появилась другая. Честно, не верю, чтобы на этого чайника какая-то нормальная женщина внимание обратила. Зовут её Эльга. Вдова. С двумя детьми. Богатая. Ирина вышла замуж за дипломата, забеременела. Вот здесь верю. Нашла себе мужика. После родов планировала уехать жить в Испанию. Саша сказал, что он счастлив. Потому что его впервые любят. И он любит. - А что с Игорем? – спросила Софья. - Сам по себе. Мужу Ирины не до него. Да и мне тоже. Скоро в институт поступит – взрослый уже. Как-нибудь сам. Софья в шоке: - Как? Он же ещё ребёнок? Отдайте его мне. - Успокойся. У него остаётся квартира. Женится. И всё будет у него в порядке. Когда Софья провожала сына в Москву, то задавала себе вопрос: «Где же было твоё достоинство столько лет?». И отвечала себе: «А не было значит его». Слабак ты, Саша, бесхарактерный. Очень скоро Софья Сергеевна поехала в Москву. Внук её встретил, но уже без проявлений бурной радости. Потом к сыну пришла Ирина. Поздоровалась, как ни в чём ни бывало. Поговорили. В основном об Игоре. - Ему теперь даже лучше стало – он ссор не видит, - сказала Ирина. Потом пришёл Саша – обрадовался матери. В руках ключи от машины. Это Эльги. У неё «трёшка», дача, «Жигули». Хорошо пристроился Александр. Окончание Игорем 9-го класса Ирина захотела отметить. Пришёл её новый муж дипломат Борис Владимирович. Потом и Саша с Эльгой появились. Они все нормально общаются, а Софье Сергеевне как-то неудобно. Она не знает, как ей нужно себя вести. В её понимании бывшие должны быть врагами, а эти… нормальные. Саша подарил сыну цветной телевизор. Друзья, раньше цветной телевизор был роскошью – в основном у народа чёрно-белые были. Ирина сделала подарок покруче – мотоцикл «Ява». Мечта любого советского подростка. Игорь воспринял подарки без энтузиазма – как должное. Саша увидел, что его подарок значительно уступал подарку Ирины. Родители такими подарками … как бы… откупались от того, что не могли дать сыну полноценной родительской любви. Софья Сергеевна это понимала, и Игорь понимал. Когда все разошлись, он сказал бабушке: - Хорошо, что они развелись. Иначе не подарили бы мотоцикл с телевизором. Потом машину подарят. А потом я женюсь на миллионерше. Как отец! Игорь предложил покатать на мотоцикле бабушку. И покатал… Привёз бабушку к её дому, где она жила 40 лет назад. А потом сказал, что нашёл старика, который её когда-то знал. Старик и рассказал всю правду. - Ты им сказал? – спросила бабушка. - Нет. Они не знают. А зачем ты всё скрывала? Объясни мне… И Софья рассказала. С Женей они были двойняшками. Софья на 15 минут раньше родилась. Женя была в маму, Софья – в отца. Сёстры дружили, любили друг друга. Мечтали о большой и светлой любви. И первой эту любовь получила Женя. В 19 лет она вышла замуж. Это был январь 42-го года. Полгода назад Война началась. А месяц назад родители погибли от бомбы. И тут прибегает радостная Женя с майором, которого день знала. Лётчика звали Андрей. Женя попросила Софью… погулять где-то. - Что ты делаешь? Ты же его не знаешь? А может у него семья есть? - Пофиг. Трахаться хочу. Я его люблю. И он меня. Мы поженимся… Андрей был серьёзен. Сказал Софье, что любит Женю. Поженились. В октябре родился Саша. Андрей рядышком был… Он погиб не на войне... Через год, когда Женя ждала второго ребенка, Андрей приехал проститься - его переводили на другой фронт. По дороге домой заступился за старуху, у которой гопники отнимали сумочку. Его ударили ножом, и он умер в сквере у метро, недалеко от дома. Первой об этом узнала Женя. Когда Софья пришла с работы, сестра сидела на столе, в зимнем пальто, болтала ногами и напевала: - Я маленькая балерина… Было похоже, что у Жени крышу сорвало: искусанные в кровь губы, желтое лицо… Горе её подкосило – она начала пить, поседела. В 21 год. А ведь была беременной… У дочки Али была родовая травма. Врачи предлагали не забирать ребёнка – Женя забрала. Но психика оказалась слабой у сестры – не выдержала. Она выпила много снотворного и… умерла. Софье предложили отдать детей государству, но она отказалась. А потом решила оборвать все связи с прошлой жизнью и переехала в другой город. Только о том, что она тоже любила мужа сестры Софья внуку не рассказала. У неё так и не было за всю жизнь мужика!!!... После войны женщин без мужчин было много. А она ещё и с двумя детьми… В общем, не сложилось. Софья попросила Игоря никому не рассказывать о её тайне. Он поклялся молчать. Игорь просил не уезжать бабушку. Но дома была Аля, которая в ней нуждалась постоянно. Потому улетела домой. Провожали её всей делегацией. Ирина на прощание пообещала назвать ребёнка, если это будет девочка, Соней. Она родила мальчика. А потом Софье позвонил сын и сказал, что Игорь разбился… Он врезался в грузовик. На круге Игорь не уступил дорогу. Софья решила, что он это специально сделал. Сыну сказала такую фразу: - Когда человек не нужен близким, он умирает. Сын не понял, о чём она. - Когда человек не нужен близким, он умирает. - ещё раз повторила Софья. Она решила, что это Бог так наказал Сашу и Ирину за их бесчеловечность. Высшей мерой наказания. Нельзя добиться счастья, думая лишь о себе… Вот такая история, друзья…

Биография

Позже Альберта Лиханова приглашают на работу в Москву . Потом он становится многолетним сотрудником популярного молодёжного журнала «Смена» - сначала ответственным секретарём, а затем, тринадцать с лишним лет - главным редактором.

В эти годы к нему приходит литературная известность. Одну за другой «Юность» печатает его повести.

Вернувшись в Москву, Лиханов проводит большую работу по подготовке этого важного документа к ратификации. Верховный Совет СССР ратифицировал Конвенцию, и она вступила в силу с 13 июня 1990 года. Позже все республики, входившие в СССР, получив статус самостоятельных государств, подтвердили законность действия Конвенции о правах ребёнка на своих территориях.

Также Лиханов учредил и возглавил Научно-исследовательский институт детства, создал литературный клуб «Молодость» для начинающих авторов, создал издательство «Дом», журналы «Мы» для подростков и «Трамвай» для малышей, а впоследствии - журналы «Путеводная звезда. Школьное чтение», «Божий мир», «Дитя человеческое», «Зарубежный роман». Открыл издательский, образовательный и культурный центр «Детство. Отрочество. Юность». По его инициативе в Подмосковье создан реабилитационный детский центр Международной Ассоциации детских фондов. В Белгородской области существует детский дом в райцентре Ровеньки, построенный с финансовым участием Российского детского фонда и также получивший его имя. В Кирове есть библиотека для детей и юношества имени Альберта Лиханова. Детская библиотека имени Альберта Лиханова работает в городе Шахты Ростовской области, а Белгородской областной детской библитотеке присвоен статус «Библиотека А. А. Лиханова».

Его произведения опубликованы в России 30-миллионным тиражом. Ещё в 1979 году издательство «Молодая гвардия» выпустило «Избранное» в 2-х томах. В 1986-1987 годах это же издательство тиражом в 150 тысяч экземпляров выпускает собрание сочинений в 4 томах. В 2000 году издательство «Терра » издаёт собрание сочинений в 6 томах. В 2005 году вышла "Библиотека «Люби и помни» в 20 книгах. А в 2010 году «Терра» издаёт новое собрание сочинений в 7 томах. В этом же, 2010 году, издательский, образовательный и культурный центр «Детство. Отрочество. Юность» выпустил собрание сочинений для детей и юношества Альберта Лиханова в 15 томах с цветными иллюстрациями и крупным шрифтом. В 2014-2015 годах то же издательство выпустило роман «Русские мальчики» в виде цикла из 11 широкоформатных и качественно иллюстрированных книг. В 2015 издательство «Книговек» выпустило собрание сочинений в 10 томах

В Белгородской области (с 2000 года) и в Кировской области (с 2001 года) проводятся ежегодные лихановские общественно-литературные и литературно-педагогические чтения, в которых принимает участие множество детей, родители, педагоги, творческая интеллигенция, общественность. В Кировской области учреждена премия имени Альберта Лиханова для библиотекарей школьных, детских и сельских библиотек. Для учителей начальной школы он учредил премию имени своей первой учительницы А. Н. Тепляшиной, учившей его в годы войны и удостоенной двух орденов Ленина. По инициативе писателя ей установлена мемориальная доска. За границей России на 34 языках выпущено 106 книг писателя.

Первое собрание сочинений в 4 томах вышло в 1986-87 гг.(«Молодая гвардия»). В 2000 г. - в 6 томах («Терра», Москва). В 2005 г. - "Библиотека Альберта Лиханова «Люби и помни», включившая в себя 20 нестандартно оформленных книг («Детство. Отрочество. Юность»). В 2010 году - собрание сочинений для детей и юношества в 15 томах («Детство. Отрочество. Юность») и собрание сочинений в 7 томах («Книговек») в качестве приложения к журналу «Огонёк».

Период созревания таланта Лиханова можно условно обозначить как 1967-1976 гг. В это время он создаёт такие значительные произведения, как роман «Лабиринт», повести «Чистые камушки», «Обман», «Солнечное затмение» и другие. Тема становления подрастающего поколения становится основной в его творчестве. Особое внимание писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребёнка, в формировании его характера.

Лиханов написал ряд замечательных произведений о военном детстве. Военная тема в творчестве писателя приобретает особую значимость и органичность, потому что воплотила в себе его представления о жизненных ценностях, о чести, долге, подвиге, о человеческом достоинстве. Произведения о военном детстве созданы писателем на жизненной основе - памяти о своём детстве. В них автор передаёт ощущение пережитого в годы Великой Отечественной войны. Публицистичность, увлечённость, правдивость - характерные черты лихановского стиля во всех литературных жанрах. Одно из наиболее драматических произведений о военном детстве - повесть «Последние холода» (). Эта повесть, повести «Магазин ненаглядных пособий» и «Детская библиотека», роман «Мужская школа», составляют своеобразный литературный цикл о военном детстве. Военную тему Лиханов затрагивает и в повести «Воинский эшелон», и в романе «Мой генерал». В книгах писателя чувствуется личность автора, она проявляется прежде всего в пафосе его творчества, в том, как он относится к нравственным поискам героев, к их неудержимому желанию найти самих себя, открыть в себе всё самое лучшее.

1970-1990 гг. - период активной писательской деятельности Лиханова. Он публикует произведения различных жанров, обращённые к разным по возрасту читателям. Из размышлений над письмами читателей родился замысел книги о современном воспитании «Драматическая педагогика: очерки конфликтных ситуаций» (), которая переведена на многие языки. За эту книгу в 1987 году А. А. Лиханов был удостоен Международной премии им. Януша Корчака. Творчество Лиханов успешно сочетает с активной общественной деятельностью в защиту детей.

Альберт Лиханов занимает активную гражданскую позицию защитника нравственных ценностей и традиций своего Отечества, поэтому борется словом писателя и делами Детского фонда за сохранение счастья в жизни каждого ребёнка, за понимание взрослыми проблем молодого поколения &

В предисловии к книге «За малых сих» Лиханов утверждает:

Краткая биография альберта лиханова самое главное. Архив блога "ВО!круг книг" Лиханов альберт анатольевич произведения

Род деятельности

прозаик , учёный, педагог , общественный деятель

Годы творчества

1953 год - по настоящее время

Направление

критический реализм , реализм

Язык произведений

Русский

Премии

Награды

Произведения на сайте Lib.ru

Файлы на Викискладе

Не обязательно соединенные хоть в какую-либо общность - государство, клуб, семью - каждый человек, каждая отдельно взятая

Альберт Анатольевич Лиханов – писатель, академик, общественный деятель, детский и юношеский писатель, президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда, директор Научно-исследовательского института детства, академик Российской академии образования родился 13 сентября 1935 в г. Кирове.

Альберт Анатольевич писал в предисловии к одной из своих книг: «Люди не выбирают родителей, люди не выбирают детства… Наше детство пришлось на войну, и нас прозвали детьми войны». Ему было хорошо известно о жизни людей в те нелёгкие военные годы, которые тенью легли на детство таких же мальчишек, как он. Страшные, долгие, нелёгкие четыре года. Это проводы отца на фронт, работа матери в госпитале, общение с бабушкой, Марией Васильевной.

Как и герои его будущих книг, голодал, ходил на занятия в холодную нетопленую школу, помогал взрослым, писал письма на фронт и ждал возвращения отца. Всё это и многое – многое другое и станет впоследствии тем богатым писательским основанием для многочисленных произведений, читая которые мы задумываемся и о своём прошлом, и о настоящем, и о будущем.

Трудно назвать книгу А.А. Лиханова, в которой он совсем не говорил бы о войне, о военном времени, повлиявшем на характеры и судьбы детей и подростков. Военная тема в творчестве писателя приобретает особую значимость и органичность, потому что воплотила в себе его представление о жизненных ценностях, о чести, долге, подвиге, о человеческом достоинстве. Альберт Лиханов говорит: «На войне было трудно всем: солдатам и генералам, мужчинам и женщинам. Но детям было всего трудней».

А.А. Лиханов написал ряд замечательных произведений о военном детстве. В них он передаёт ощущения пережитого в годы Великой Отечественной войны.

Повести «Магазин ненаглядных пособий», «Последние холода», «Детская библиотека» составляют своеобразную трилогию о военном детстве. Они близки интонационно, написаны в одном психологическом ключе, рассказаны одним и тем же героем – мальчиком Колей.

Повесть «Последние холода» (1984) – одно из наиболее драматических произведений о военном детстве. Как и другие произведения этого цикла, она адресована не только детям, но и взрослым – родителям, учителям. Рассказ в произведении ведётся от имени мальчика Коли, ученика третьего класса. Повесть написана в форме раздумий мальчика о самом себе, о жизни, о родителях, друзьях, школьных учителях. Эта книга о милосердии, о доброте, о человечности. Она учит быть чутким к чужой беде. По повести в 1993 году был поставлен одноимённый фильм.

Военную тему Лиханов затрагивает в повести «Воинский эшелон», в романе «Мой генерал».

Книгу «Мой генерал» (1975), жанр которой Лиханов определил как роман для детей, он адресует подросткам и юношеству. Роман этот о любви к людям, своей стране, о душевных переживаниях героя – ученика современной школы, о большой и сложной жизни страны. Роман вошёл в число произведений, за которые автор был удостоен Государственнойпремии им. Н.К. Крупской, переведён на иностранные языки. По нему поставлен одноимённый фильм.

Роман в повестях «Русские мальчики» и роман «Мужская школа» составляют дилогию о военных действиях.

В повести «Крутые горы» автор поднимает актуальные проблемы становления характера и нравственного воспитания подростков. Показывает, как происходит развитие и обучение детей в сложное военное время, раскрывает истоки рождения любви к Родине.

Маленькому герою повести «Крутые горы» Коле приходится быстро усвоить очень много грустных понятий, которые принесла с собой война. Отец ушёл на войну, и всем его стало не хватать. Особенно маленькому Коле. Провожая отца на войну, он ещё ничего не понимал, радовался, приветливо махал вслед. Совсем по – другому проходило прощание с отцом второй раз, после непродолжительной встречи: «Я бросился к отцу…обнимал, жадно вдыхал отцовские запахи, стараясь запомнить их, и едва сдерживался, чтобы не зареветь». Коле не хватало отцовской поддержки, защиты и помощи. А что такое война мальчик узнавал постепенно.

Сначала это были письма, а точнее открытки, на которых была нарисована женщина и надпись «Родина-мать зовёт!». Потом талоны на продукты. А когда мука заканчивалась, Колина мама доставала из гардероба очередное платье и меняла его на еду.

Злая шутка, розыгрыш соседей. Только так вначале герой повести оценил кражу: «Меня всего колотило, меня трясло – кража только доходила до моего сознания». Следы жестокой и беспощадной силы вызывали протест в душе ребёнка, желание свести счёты. После того как их ограбили и вынесли из дома всё ценное: вещи, папин костюм, деньги, талоны на продукты, после двух дней голода мать Коли не выдержала и чтобы спасти мальчика, пошла и сдала кровь за паёк продуктов.

Донорский паёк. Какая цена была заплачена за него: «Я смотрел на кулёчки, которые лежали передо мной, вгляделся в мамино лицо и заплакал оттого, что оказался подлецом. Ведь я ел как бы мамину кровь, и это было ужасно…».

Во вторую военную осень Коля пошёл в школу. Школа была старая, маленькая, не приспособленная для такого множества учеников. А ведь большие и удобные школы были отданы раненым, под госпитали. Потому что была война. И писали на газетах, а не на тетрадях, потому что фабрики, где делали тетради, разрушены. И вместо лампочек горели керосинки, потому что энергии не хватало заводам, которые работали на всю мощь, чтобы сделать побольше снарядов.

Интересен образ учительницы Анны Николаевны. Строгая, всегда подтянутая, она вызывала уважение учеников: «Она шла по узким коридорам, зажигала свечи… всё видела, всё понимала… и больше всего не любила обмана». Похоронка, которая ей пришла, заставила Колю понять, что от войны никуда не денешься.

Именно Анна Николаевна повела своих учеников к санитарному поезду, где они впервые увидели раненных и убитых солдат. Это отложило свою печать на их душах. После этого Коля стал задумываться о войне и ненавидеть её. Ведь война отняла у него детство, да не только у него, а у многих детей. И мальчик для себя решил, чтобы как-то помочь Родине он будет хорошо учиться, шить кисеты и ненавидеть фашистов.

Целая корзина кисетов для бойцов. Потом, раздавая кисеты бойцам, мальчишки не смогут удержать слёз, ведь это им бойцы кричали «ура!». Такое никогда не забудется, сколько бы времени не прошло.

Коля понял цену любви к матери, к бабушке, к отцу, который мог не вернуться с войны, к солдатам, которые защищали Родину, чтобы такие как он детишки могли жить и учиться.

В конце повести мы видим главного героя, провожающего молчаливый эшелон с людьми, готовыми воевать.

«…Поезд уходил на войну. Война продолжалась… И много было впереди всего. У меня – крутых гор. У отца – трудных дней…».

Владимир Набоков говорил: «Настоящее достоинство писателя… способность возбуждать в других душевный трепет». Таким писателем для детей и взрослых является Альберт Анатольевич Лиханов.

Крапивин, В. П. Дырчатая луна [Электронный ресурс] ; Самолёт по имени Серёжа: повести / В. Крапивин; читает И. Князев. Волшебник Земноморья: роман / читает М. Иванова. Левая рука Тьмы: роман / У. Ле Гуин; читает Ю. Заборовский. Магазин ненаглядных пособий; Музыка. Кикимора; Последние холода; Чистые камушки: повести / А. Лиханов; читает Ю. Заборовский. Глаз волка / Д. Пеннак; читает А. Човжик. – М. : Логосвос, 2014. – 1 фк., (69 час.33 мин.).

Лиханов, А. А. Детская библиотека [Звукозапись] : повести / А. А. Лиханов. – М. : ЦП УПП МГП ВОС, 1987. – 3 мфк., (11 час.30 мин.) : 2,38 см/с, 4 доp. – С изд.: М.: Советский писатель, 1982.

Лиханов, А. А. Детская библиотека [Текст] : повести / А. А. Лиханов. – М. : Детская литература, 1986. – 254 с.

Лиханов, А. А. Мальчик и девочка [Текст]. – М. : Астрель, 2003. – 429 с.

Лиханов, А. А. Мой генерал [Текст] : повесть / А. А. Лиханов. – М. : Детство. Отрочество. Юность, 2002. – 190 с.

И писатель Альберт Лиханов являет своей жизнью путь правды. Он всегда защищал справедливость и старался действовать на стороне света. Жизнь такого идеалиста не могла быть простой, но сложилась очень интересно и гармонично.

Детство детского писателя

В небольшом городе Кирове 13 сентября 1935 года родился мальчик - Альберт Лиханов. Биография его началась так же как у множества других детей: школа, кружки, книжки. Семья мальчика была в целом самой обычной, только одно обстоятельство отличало ее историю - в числе предков были потомственные дворяне, которые исповедовали христианство и крестили своих детей в церкви. Но мальчик об этих обстоятельствах узнал уже во взрослом состоянии, а детство свое проводил так же, как и все его сверстники. После школы Альберт поступает на отделение журналистики Уральского университета в г. Свердловске, он чувствует желание писать, и журналистика представляется ему верным направлением в жизни.

Первые опыты

На литературный путь Лиханов встает уже после окончания ВУЗа. Выпускник отделения журналистики в 1958 году возвращается в Киров и начинает работать в газете «Кировская правда». В это же время на литературном поле страны появляется новый писатель для детей и юношества - Альберт Лиханов. Рассказы, которые он отправляет в редакцию журнала «Юность», принимают благосклонно и в 1962 году печатают произведение «Шагреневая кожа». Молодой автор находит свою аудиторию - это подростки - и довольно много пишет. Его произведения отличают тонкий психологизм, жизненность и социальная острота.

Профессиональный путь

Настоящая литературная известность приходит к писателю в 70-е годы. В это время одним из самых востребованных авторов для молодежи становится Альберт Лиханов, биография которого развивается в двух направлениях: он пишет, а также работает в СМИ. В журнале «Юность» в 1970-х годах выходят повести писателя, он оттачивает свой стиль, становясь настоящим зрелым автором. Всего писатель к сегодняшнему дню написал 106 книг, они изданы более чем 30-миллионным тиражом. В 2005 году выходит 20-томное собрание сочинений Альберта Лиханова. Кроме этого, в России еще трижды издавали собрания сочинений автора. Международного призавния также добился Альберт Лиханов, книги которого переведены на 34 языка мира.

Как журналист Лиханов работает некоторое время в «Комсомольской правде» в Новосибирске, потом его приглашают в Москву, в очень популярный журнал «Смена», в котором он и проработает 20 лет, 13 из них - главным редактором. В годы перестройки Лиханов встает во главе Детского фонда, который создан по его инициативе, и возглавляет его вполне успешно по настоящее время. Также он был в числе основателей Научно-исследовательского института детства, бессменным директором которого работает до сих пор.

Литературные достижения

Успех писателя оценивается по его произведениям, не исключение и Альберт Лиханов, книги которого читают уже несколько поколений молодых людей. Самыми известными его творениями являются повести «Чистые камушки», «Обман», «Голгофа», «Благие намерения», «Высшая мера», «Невинные тайны», «Паводок», «Никто», трилогия «Благие намерения», «Русские мальчики» - роман в повестях и роман-дилогия о войне «Мужская школа».

Социальная, довольно жесткая проза - это то, чем выделяется Альберт Лиханов. «Сломанная кукла» - остросоциальная повесть, которая всколыхнула страну - это яркий пример мощного дарования писателя.

Произведения Лиханова неоднократно экранизировались, так, фильмы «Семейные обстоятельства», «Благие намерения» и «Высшая мера» смогли передать дух прозы писателя и способствовать воспитанию молодежи. Всего было экранизировано 8 произведений автора.

За свои литературные труды и общественную деятельность Лиханов неоднократно получал награды самого разного уровня, он получил 11 различных орденов, в том числе Трудового Красного Знамени, Дружбы и "За заслуги перед Отчеством III степени", 8 крупнейших премий и целый ряд медалей.

Общественная деятельность

Человек с неравнодушным сердцем - такое звание получил Альберт Лиханов, биография которого тесно связана с разнообразной социально-значимой активностью. Он всегда выступал как защитник детей и посвятил этому очень много времени и сил. По его настоянию в СССР появляется Детский фонд, который по настоящее время осуществляет многообразную благотворительную деятельность.

В 1989 году Лиханова избирают народным депутатом СССР и он подключается к работе над Всемирной конвенцией прав ребенка. Также он участвует в заседании ООН, на котором принимается этот документ. Позже он приложит немало сил для ратификации Конвенции в СССР.

Кроме того, Лиханов ведет активную деятельность в Союзе писателей, работая секретарем и членом правления организации. Он активно поддерживает молодых писателей - для этого созданы клуб для молодых авторов «Молодость», издательство для начинающих писателей «Дом», а также пять журналов для детей и подростков. Он учреждает специальные премии для учителей и детских библиотек.

Немало делает писатель для обездоленных детей, по его инициативе Детский фонд строит несколько домов для сирот. Открыто несколько детско-юношеских библиотек, выпущены специальные издания для малышей.

Также Альберт Лиханов встречается с разными людьми, которые приходят к нему со своими бедами. Писатель старается оказать помощь всем.

Частная жизнь

Если бывают люди гармоничной судьбы, то яркий тому пример Альберт Лиханов, биография которого сочетает творчество, профессиональную деятельность, общественную активность и семейную жизнь. У писателя есть крепкий тыл, его жена Лидия Александровна, в прошлом телевизионный диктор, разделяет интересы мужа и поддерживает его во всех начинаниях. У них есть сын - Дмитрий, который пошел по стопам отца и стал журналистом и писателем. Правда он для себя избрал литературу для взрослых, но и в этой сфере с достоинством представляет свою фамилию. Семья живет общими интересами, и, наверное, в этом один из секретов жизнелюбия и оптимизма Альберта Лиханова.

Когда новости сообщают, что Альберту Лиханову 80 лет, в это с трудом верится, ведь он бодр и молод душой. Он продолжает встречаться с читателями, вести общественную деятельность и писать, он заражает энергией, оптимизмом и верой в человека.

Лиханов Альберт Анатольевич
Родился13 сентября 1935 года в городе Кирове.
В 1958 году окончил Уральский государственный университет им. М.Горького (г. Свердловск), филологический факультет, отделение журналистики.
Академик Российской академии образования (2001 г.), академик Российской академии естественных наук (1993 г.), почетный профессор Вятского государственного педагогического университета (1995 г.), почётный доктор Белгородского государственного университета (2001 г.), почетный доктор Тюменского государственного университета (2007 г.), почетный доктор Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов(2007 г.), Почетный доктор японского университета Сока (2008 г.), Почетный професор Московского гуманитарного педагогического института (2008 г.), Почетный доктор Уральского государственного университета им. А.М. Горького (2009 г.)
1958-1961 гг. - литсотрудник газеты «Кировская правда»,
1961-1964 гг. - главный редактор газеты «Комсомольское племя»,
1964-1966 гг. - собственный корреспондент «Комсомольской правды» по Западной Сибири (Новосибирск),
1966-1968 гг. - инструктор отдела пропаганды и агитации ЦК ВЛКСМ,
1968-1987 гг. - журнал ЦК ВЛКСМ «Смена»: ответственный секретарь (1968-1975), главный редактор (1975-1988),
1987-1992 гг. - Председатель Правления Советского детского фонда им. В.И.Ленина,
1991-по н/в - Председатель Правления Российского детского фонда, Президент Международной ассоциации детских фондов, директор Научно-исследовательского института детства Российского детского фонда (с 1988 г.).
Писатель, общественный деятель. В 1986-1987 гг. вышло его собрание сочинений в 4-х томах. В 2000 году вышло собрание сочинений в 6-ти томах. В 2005 году вышло в свет уникально изданное собрание сочинений Альберта Лиханова в виде библиотеки из 20 книг. Более 100 его книг вышли за рубежом. Семь произведений писателя экранизированы, три - инсценированы.
Основные литературные произведения - повести «Чистые камушки», «Обман», «Лабиринт» (трилогия «Семейные обстоятельства»), «Благие намерения», «Голгофа», «Невинные тайны», «Высшая мера», «Паводок», «Никто», «Сломанная кукла». Роман в повестях «Русские мальчики» и роман «Мужская школа» составляют дилогию о военных действиях.
Творческая и общественно-педагогическая деятельность А.А. Лиханова удостоена многочисленных отечественных и международных наград: Государственная премия России, Российская премия им. А.С. Грина, премия Ленинского комсомола, Международная премия им. М.Горького, Международная премия им. Януша Корчака, Международная культурная премия им. Виктора Гюго, американская премия «Оливер», японская премия «Сакура», премии - им. Н.Островского, им. Б.Полевого, Большая литературная премия России, премия Президента РФ в области образования.
Награжден многими медалями СССР, медалью К.Д. Ушинского, Н.К. Крупской, Л.Толстого, орденами «Знак Почета» и Трудового Красного Знамени, орденом «За заслуги перед Отечеством» III и IV степени, грузинским «Орденом Чести», украинским орденом «За заслуги», медалями Белоруссии и Армении.
А.А. Лиханов признан Человеком года в России и США в 2005 году, а в 2006ом удостоен Мировой медали свободы "Freedom" в США «за ежечасный и ежедневный практический вклад в мировую копилку добра».
Сфера научных интересов А.А. Лиханова - права ребенка, защита отечественного обездоленного детства. Основные публикации по данной «тематике»: «Права ребенка», «Социальный портрет детства в России», «Охрана детей-сирот». «Словарь-справочник «Детство»», «Белая книга детства в России», «Недетские заботы Детского фонда», «Драматическая педагогика», «Письма в защиту детства», «Страна детства: диалоги», «Философия детства».

Лиханова Альберта Анатольевича знают как жизнерадостного доброго писателя. Ему же более 80 лет, а он по-прежнему активно участвует в работе Российского и Международного фонда защиты детей. Продолжает публиковать серии своих романов, которые разошлись уже по всему миру огромными тиражами.

Писатель получил звание Почетного профессора гуманитарного педагогического института Москвы в 2008 г.; а в 2009 году — звание Почетного доктора Уральского университета имени А. М. Горького.

Как сложилась жизнь писателя? Какие цели он ставил перед собой, садясь за письменный стол?

Лиханов Альберт Анатольевич: биография

Известный общественный деятель, публицист, писатель книг для старшего юношеского возраста. Родился будущий писатель Альберт (Глеб) Лиханов в 1935 году. Окончил университет по специальности «журналистика». Впоследствии работал литературным сотрудником газеты «Кировская правда» в родном Кирове. А затем главным редактором «Комсомольской правды» в (1961-64 гг.). Далее, в 1964-66 году работал в газете Новосибирска.

Начало его литературной деятельности — это рассказ под названием «Шагреневая кожа». Этот рассказ опубликован в 1962 г.

Сразу после публикации писатель получает признание и становится участником совещания молодых писателей на семинаре, посвященном детской литературе.

Начиная с 1967 года наблюдается взлет популярности Лиханова. Выходят его книги «Обман» и «Лабиринт».

В период с 1968 по 1987 годы работает в журнале ЦК ВЛКСМ «Смена». Сначала ответственным секретарем (1968-1975 гг.), а затем главным редактором - до 1988 г.

Огромный стаж работы в журналистике затем стал «основным двигателем» его литературной деятельности. Вся его творческая биография сложилась благодаря живому сердцу, которое видело много несправедливости по отношению к детям и пыталось это как-то исправить. Он многое изменил в советской действительности.

До 1991 г. был занят работой по управлению детского фонда имени Владимира Ленина. И после развала СССР все те основы, касающиеся прав детей, остались в неизменном виде в законодательстве каждой самостоятельной уже державы.

Самые продуктивные годы творчества - 1970-90-е гг. В это время написаны многие достойные книги:

«Последние холода» (1984 г.);
«Магазин ненаглядных пособий»;
«Драматическая педагогика: очерки конфликтных ситуаций» (1983) - за эту книгу писатель и был удостоен премии Я. Корчака;
«Мой генерал» — роман, ставший классикой советской детской литературы;
«Письма в защиту детства»;
«Мальчик, которому не больно».

В 2000 году вышло собрание сочинений общественного деятеля в 4 томах (издательство «Терра»). В 2005 г. вышла серия из 20 лучших книг автора в современном цветном переплете.

С 1991 г. и по настоящее время автор детских повестей и юношеских романов является председателем Российского детского фонда, и Президентом Международной ассоциации защиты детей. Он утверждает, что сам боится «выпасть из детства», потерять эту веру в детей. Ведь, несомненно, это наше будущее.

Вот такие основы литературного таланта Альберта Лиханова. Биография его полна доказательств любви к душам самых беззащитных трогательных существ — детей.

Награды Альберта Лиханова

Благодаря литературной славе и активной деятельности в защиту детей писатель получил не только общественное признание, но и государственные награды. Он награжден несколькими орденами: «За заслуги перед Отечеством» 4-й степени в 2000 году, и в 2005 г. одноименный орден 3-й степени.

Имеет медаль К. Ушинского, Л. Толстого, Н. Крупской. А также 2 медали СССР. Он получил Международную премию Януша Корчака и Большую литературную премию. В 2016 году ему вручен Орден почета Президентом РФ. Кроме того, писатель удостоен почетных медалей Армении и Белоруссии.

Но наивысшая награда — это признание детей, которые выросли на его книгах и, став уже взрослыми, вспоминают любимые книги и их экранизации.

Проблематика произведений

Альберт Лиханов, биография которого посвящена литературе, затрагивает проблемы становления личности и подростковых метаний в своей творческой деятельности. Всем тем тяжелым испытаниям, которые обрушиваются на головы маленьких детей в суровой действительности. Известное произведение «Благие намерения» повествует о девушке, которая решила посвятить себя детям из детского дома. Именно ее он считает достойной героиней.

Если описать биографию Альберта Лиханова кратко, то можно сказать, что это защитник детства и юношества, который всю сознательную жизнь посвятил просвещению детей и их нравственному воспитанию через книги. Идеи писателя признаны и за рубежом. Более 100 книг переведено и опубликовано в других странах.

Дмитрий Лиханов — достойный сын писателя

Альберт Лиханов, биография которого связана с защитой детства, конечно, имеет и собственного сына. Дмитрий Альбертович родился в ноябре 1959 года. Он, так же как и отец, поступил в университет и учился на факультете журналистики.

Сейчас он крупный бизнесмен и один из тех, кто начинал журналистские расследования в начале 90-х. Кроме работы в СМИ, публикует книгу «Товарищ крестный отец». Разработал и запустил несколько интернет-проектов — например, электронный журнал для помощи родителям «Няня». Он также является членом союза писателей России.

Участие Лиханова в конгрессе ООН по правам ребенка

Популярный писатель был в 1987-1991 гг. Председателем Правления Советского детского фонда им. Владимира Ленина, в 1989 г. он стал Народным депутатом СССР. От имени правительства он отправляется участвовать в Третьем Главном комитете ООН при рассмотрении проекта о правах ребенка. А после, как заместитель главы делегации от СССР, участвует в заседании Генеральной Ассамблеи ООН, при подписании Конвенции.

Роман «Сломанная кукла»

Сага о трех поколениях женщин, носящих библейское имя Мария, - матери, бабушки и девочки. Об их тяжелых судьбах говорится в книге «Сломанная кукла». Все три женщины высокообразованные, интеллигентные, но одинаково несчастны и одиноки.

В центре рассказа наименьшая Мария — школьница с чистой верой в Бога. Весьма милая и справедливая девочка. Мася (как зовут ее мама и бабушка) встречается с таким же чистым душою мальчиком, читающим стихи. Но их детскую влюбленность омрачает суровая действительность. Мася подвергается насилию. Как ребенок справится с недетским испытанием?

Книга Альберта Лиханова «Сломанная кукла» чрезвычайно драматична, она рассказывает о жестокости «рыночных отношений», о сломанных судьбах детей в результате грехов их родителей. Как и другие книги Лиханова написана в жанре социального реализма.

Роман в повестях «Русские мальчики» А. Лиханова

Этот роман состоит из двух частей. Первая так и называется - «Русские мальчики». А вторая часть уже о повзрослевших ребятах в послевоенные годы — «Мужская школа».